论如何塑造歌曲的艺术形象

本文对如何塑造歌曲的艺术形象进行了探讨，成功塑造艺术形象既要尊重原作的客观真实性，又要通过艺术体验、想象，创造性地为声乐作品注入独特的魅力，然后结合自己的声音特点赋予艺术形象无限的表现力。     

民族国家想象视野中的《林海雪原》人物形象

革命文学是当代文学的一个重要组成部分,通过人物形象想象性的描写,充分展开对民族国家的想象,完成了新中国在新的历史形势下对意识形态的要求,《林海雪原》就是这样一部作品.     

标枪运动员力量训练的方法研究

采用文献资料法，研究和探讨发展标枪运动员力量的训练方法和依据。主要研究成果与结论：在整体训练计划中，标枪运动员的训练，应注意全面发展身体素质，结合技术特点，突出发展速度力量。尤其,在力量训练中遵守循序渐进原则，选择正确的力量训练手段和科学的有效训练方法。     

运动员赛前心理训练探讨

通过对竞技比赛诸多心理因素的分析,提出了运动员心理训练的重要意义,并对其赛前的心理训练方法,手段提出了一些看法.     

排球“中轴”教学法初探

本文对心理想象训练和排球技术动作结构的研究，创建了“中轴”教学法。该法为：在技术教学初期就预先在学生大脑中建立起自我知觉到的人体“中轴坐标”，教师将这一座标与技术动作的讲解，示范相结合，并引导学生想象。     

模拟高原训练与传统高原训练的对比研究

采用文献资料对比法,从概念、原理、内容安排、优缺点、应用等方面,对当今国际主要的模拟高原训练法与传统高原训练法进行了对比研究,提出问题并予以展望,旨在完善高原训练优势,最大限度地激发机体生理潜能,提高运动员竞技水平.     

生活、想象、创新——作文教学初探

生活，作文的源泉，想象，作文的翅膀，创新，作文的灵魂。学生对生活有了思考，有了自己的思想，就会产生加以具体阐述的欲望，作文时就会用具体事情、生动的形象表现这种思想，这样“文思泉涌”、“妙笔生花”才不会是梦想。有了不断充实自己的个性化“生活百宝箱”，有了不断丰富独具特色的“材料宝库”，到作文时就有源头活水，写作时就可以左右逢源。作文教学不仅需要教师传授写作知识，而且需要教师更新教学观念，采取灵活多样的手段让学生感受生活，丰富体验，激发写作欲望。     

3D打印——从想象到现实 “科技学堂”第六讲徐铭恩教授应邀讲授

<正>2月28日,省科技厅"科技学堂"第六讲,杭州电子科技大学教授徐铭恩应邀讲授《3D打印——从想象到现实》,省知识产权局局长洪积庆主持。3D打印技术,已经在许多领域得到了应用,如制造业、医疗业、文化创意产业、科技创新产业等,但徐铭恩教授认为,3D打印     

想象未来的事物

正习作要求你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。习作指导这是一次想象作文,描写自己对未来事物的独特设想,比如将来的人吃什么样的食物,穿什么样的衣服,住什么样的房子,坐什么样的汽车,玩什么样的玩具,可以写的未来事物真是     

基于粒子群优化支持向量机康复下肢外骨骼的脑电控制研究

为解决失能人群自主移动的问题,脑机接口(brain computer interface, BCI)已广泛应用于外骨骼领域,但脑电(electroencephalogram, EEG)信号因信噪比低等原因导致识别率一直难以提高。为提高基于脑机接口下肢外骨骼的信号识别率,采用粒子群优化支持向量机(particle swarm optimization-support vector machine, PSO-SVM)算法提高脑电信号识别率,取得了86.52%的脑电信号识别率。首先建立共空间模式(common spatial pattern, CSP)数学模型对脑电信号进行特征提取,随后建立基于粒子群优化的支持向量机分类模型,优化脑电信号分类关键参数,将最终的实验数据与传统的支持向量机分类方法比较,最后进行算法的验证及下肢外骨骼实验。实验结果表明：经过粒子群优化的支持向量机分类准确明显高于传统支持向量机分类。所提出粒子群优化支持向量机对脑电信号的特征识别方法可实现运动想象(motor imagery, MI)的精确识别,为脑机接口技术在康复外骨骼领域的应用提供理论基础和技术支持。