同心圆迷宫

眼睛盯着这张图，同时将本书绕着转．你应该会看到好几条奇怪的辐射线条。如果你觉得还不够难，试着走出这个迷宫看看。     

基于面部和动作表情的双模态情绪强度估计

针对急躁情绪的强度估计问题,提出了解决方案,其思路是:对急躁情绪进行数学建模,构建双模态特征模型,分别采用面部表情和动作表情(头部运动)双模态信息来表征急躁情绪;然后用双层高斯混合隐马尔科夫模型(DMHMM)对情绪强度进行估计,得到情绪强度的三个等级.实验结果表明:该算法实现简单,并且能快速的对情绪强度进行估计,与只采用面部表情信息的方法相比正确率提高了24.4%,达到84.8%.     

儿童心理健康10项注意

一、注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多     

奇思妙想改变世界

情绪感应电视这一天上班很难熬。回到家,你需要看点好玩儿的提升一下情绪。充满挫折地选了20分钟台以后,你终于找到要找的节目,可以踏踏实实地看了。但是,如果电视感觉到你的情绪并且立即为你选个合适的节目     

情绪在教学实践中的控制和运用

本文介绍人内在情感体现的情绪可以通过面部表情、言语表达和肢体语言传达。情绪好坏将影响工作效率、人的心情、人际关系。教师作为人类文明的传播者,在教学实践中控制和运用好自己的情绪,提高教学质量,十分重要。     

发光眼镜可改善情绪

丹麦工程师发明了一款名为"Seqinetic"的奇特眼镜,季节性情绪失调患者只需佩戴短短30分钟便可获得积极的"正能量",帮助改善情绪,度过漫长和幽暗的冬季月份.这款售价85美元的眼镜,装有6个发光二极管,可产生一个强大的光场,明亮的白光通过一个曲面反射器反射到眼镜,但并不会影响人们的视线.它由丹麦的3位机械工程师研制,研制工作获得融资网站Kickstarter的资助,目前正在亚马逊上销售.     

浅谈小学英语教学中学生情商的培养

情绪对思维有着非常重要的促进作用。心理学研究表明,一个人成功与否,只有20%取决于智商,80%取决于其它因素,而关键的就是情绪智力。教师在教学过程中,更应关注孩子的情绪波动,引导孩子成为高情绪智力者。     

浅谈情绪智力因素对护理本科生临床实习行为的影响

本文通过对护理本科生的情绪智力因素对临床实习行为影响的研究,提示护理教育工作者在教学中,除了注重实际技能的培养外,还应充分考虑学生情绪智力的培养,从而达到令人满意的临床实习行为。     

浅析高等教育中大学生的知识智能结构模式

知识是人类在认识和改造主观世界的实践中所获得的认识经验的概括和总结。智能是一个人智力和能力的总称。知识和智能的种类和比例在人的知识智能中的组合构成形成人所特有的知识智能结构。本文探讨了素质教育下的大学生知识智能结构模式，以使学生的知识结构层次和能力结构达到和谐统一。     

池塘奇景

荷花池中出现一幅奇景．你想知道真相吗？只要依数字顺序从1～150连接起来，便一清二楚了。