打折促销的奥秘

打折促销是营销最常见的的商业行为。无论从理论分析还是实践来看,薄利未必能多销,而且打折促销往往还可能引起无底线的价格战。那么为什么打折促销还会这样盛行呢？虽然打折促销的原因是多种多样的,但最常见的打折促销的本质却是价格歧视。     

英汉情感隐喻的认知浅析

语言是人类认知活动最主要的产物和工具,是由人类思维的共性决定的。然而任何思维都离不开情感因素的参与和影响。人体情感丰富而抽象,为了准确理解和生动表达,人们经常将其具体化,范畴化,即隐喻化。从认知语言学角度,分析英汉语言中人类四种最基本的情感(喜,怒,哀,惧)在概念化过程中所体现出的思维异同。以此说明英汉情感隐喻因受不同文化背景,社会习俗影响而呈现不同的文化特点。     

倾注真爱,关注聋生的情感发展

近几年来,聋校学生出走时有发生。为什么会发生这种现象呢?在我们对出走学生的寻找和调查中发现,聋生出走,90%与社会聋哑人的诱骗有关。那么,社会聋哑人为什么有如此的诱惑力呢?除了我们已经知道的社会大环境的影响外,聋生自身也是一个重要的原因。     

浅析设计心理学在产品概念设计中的应用

产品概念设计作为产品设计中的重要一环,现今已成为设计界热议的话题,设计心理学这一贯穿设计过程始终的指导性学科在产品概念设计中同样起着不可估量的作用,本文旨在研究二者最佳的结合点,从而使设计心理学能够更好的对于概念产品设计给予指导。     

以满足公众需求为导向,积极推进短期展览的开发与创新

科技馆短期展览是常设展览的重要补充,但展览总量少,形式单一,内容乏善可陈,展后效果普遍欠佳。该文结合实际案例,认为短期展览在主题选择上重视主观选择而忽视市场需求,重视内容的全面性而忽视展览定位与市场细分,重视展品与布展却忽视宣传与推广。文章指出,推动短期展览开发与创新的根本是要以满足公众需求为导向,树立为公众服务的意识。     

高校教学与行政管理人员情感冲突的原因分析

高校中的教学人员与行政管理人员之间存在诸多矛盾,这已是不争的事实,本文将之归结为两者之间的沟通出现了障碍,试图在高校这个特殊的社会组织背景中,从宏观与微观、主观与客观层面浅析障碍的成因,并在此基础上提出建议,以期抛砖引玉,引发更多的思考,助于改善沟通行为,使两者能达成情感上的沟通,在价值维度上最大限度地达致"整合",促进校园的文化和谐发展。     

倾情爱生生亲师,竭诚奉道信其道——中学教育管理工作之浅见

倾情爱生,是保证良好教育效果的前提,尊重学生,首先要了解学生.作为教师要做到以下几点:为人师表,以身作则;一视同仁,严格要求;信任学生,尊重学生.教师的教育观念、教学方式、教学方法的转变,最终都要落到学生学习方式、学习方法、学习兴趣上去.教育是一门科学,育人成才更是一门精雕细刻的艺术,教师应努力改进师生关系,为学生的健康成长和顺利成材做出贡献.     

主动应对市场需求变化 深入推进高职改革进程——在高职研究会第七届四次常务理事会议上的讲话

说到就业，就不能不提到温家宝总理在2009年政府工作报告中讲到的2008年我国实现城乡新增就业1113万人。这个数字使我联想到人力资源与社会保障部一位领导讲话中提到：我国现在每年需要就业的人大致由三个部分组成：高等院校毕业生500多万，农民工转移1000多万，往届未就业学生和再就业人员，总计每年2000万左右人员需要就业。在供给方面，随着国家经济社会的发展，尤其是前些年经济增速比较高的时候，社会能够提供的就业岗位每年大致1500万个左右。近两年，随着经济增速的放缓，全社会每年能够提供的就业岗位一直维持在1000万个左右。2000万人需要就业，只有1000万个就业岗位，这就是当前的就业形势。就业形势紧张，对此国家非常重视。     

情感思维的认知理论探析

情感思维是与情感相区别，具有理性思维活动的情感，在认知中占有关键性地位。在深刻理解情感思维本质及认知结构后，深入探讨情感思维的认知模式，进而揭示情感思维的认知在当代的价值。     

建立一个三维情感帐户

中学生正处于十几岁的花季年华，从生理到心理正发生着一系列的变化，他们的情感变得敏感而复杂。在教育实践中，笔者尝试为学生建立一个三维情感帐户，全面呵护他们的心灵，使其健康快乐地成长。