政治课教学中的情感教育策略

列宁说得好：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”思想政治课的教学过程，就是知、情、信、意、行诸要素的变化过程，情对人们的行为起着巨大的作用。在教学中，若师生双方心意相通，便较易完成教学目标；若双方情感交流发生阻碍，那么知识的交流也会受影响。因此，通过沟通思想，转变学生情绪应该是值得重视的一个重要环节。     

企业网络安全：防火墙还是免疫墙？

大概地来说，企业网络安全分为两个大的层次——网络基础安全和应用安全。 网络基础安全的产品方案包括防火墙、免疫墙、UTM、防毒墙等。应用安全包括的是上网行为管理、垃圾邮件过滤、VPN等。从这个角度对企业网络安全进行解释，也许能够对其有一个大致的概念划分。     

浅谈情感因素在大学外语教学中的应用

本文着重分析学生的学习态度、动机和兴趣等情感因素对英语学习的影响，阐述了培养学生良好的情感因素在英语学习中的积极作用。提倡教师根据各类学生的个性特征，做到有的放矢，在课堂教学中合理调动和充分利用情感，努力激发学生的非智力因素，提高课堂教学效率。     

欢愉才是硬道理

“找个人抱抱”。这是情感专栏作家连岳给处于金融危机中的单身男女的荐言。对于热衷于情感辩证和星座命理的上海读者来说，这句话无疑是具有理性轮廓的煽情力量。     

浅谈高职《秘书学》课程中的情感教学

教学是一门艺术，而情感则是“艺术”的核心。作为文秘专业的基础课程，秘书教学应力求迎合市场需要，贴近学生心理，授之以趣，以达到以情激情，以情促知，以情施教的“艺术”功效。     

加强师生互动提高课堂效率

有效的师生互动，应该包括行为互动、情感互动、认知互动。单纯的认知互动并不能促进学生高层次思维的发展，只有以积极的情感互动和高层次的认知互动为核心的学习方式，才能促进学生包括高层次思维在内的全面素质的提高。那么，在小学数学课堂教学中，又该如何实施有效的师生互动，来提高课堂效率呢？     

浅谈古代诗歌情与意的解读

古代诗歌情与意的解读可以从文学、美学、人文和历史等多角度进行审视,对诗歌中常见的情感、经常塑造的形象、创作的时代背景、诗歌的语言和艺术表现手法等要有全面理解.     

钢丝绳的正确使用和维护方法

一般情况下，有害气体可以通过以下方式清除： （1）过滤净化。适用于清除有毒的烟尘。主要净化设备是过滤器。过滤器有袋式过滤器、挡板式过滤器、填料式过滤器、网格式过滤器等形式。其作用原理是通过重力作用、筛选作用、碰撞作用、钩住作用、扩散作用、静电力作用中的一种或几种，     

新课程下高三复习班英语教学初探

在新课程下,高三复习生的英语学习情感和学习方法的探究。以培养学生积极的态度,科学的学习方法,转变理念自主合作学习。促进学生能力形成。     

英语专业学生文学欣赏的认知心理分析及教学对策

本文试图从认知结构、认知策略、认知情感因素三方面对影响学生文学欣赏的成因进行分析，从而提出相应的教学策略，以期提高师生对英语文学教与学的兴趣和积极性。