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191.
体育有别于其他学科的显著特点是直观性相当强,师生共同活动,教与练的密切配合贯穿于整个课堂。体育课中有一个好的情感环境,就能使学生的注意力集中,有兴趣,精神振奋,这对提高课的质量,显得十分重要。自信心就像催化荆能将人的一切潜能调动起来,使人们百折不挠,不断努力,最终获得成功。 相似文献
192.
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养,促使学生通过内化而产生积极的情感体验,促进学生全面发展。文章简要论述了情感教育在数学教育中的意义和作用,并初步探讨了中学数学教育中实施情感教育的策略与方法。 相似文献
193.
音乐是听觉的艺术,良好的音乐听觉能力是准确、深刻地欣赏音乐的基础。良好的音乐听觉能力可以引起欣赏者的情感体验,使欣赏者伴随音响感知和情感体验产生丰富的想象与联想,将音乐作品的内涵在欣赏者的内心听觉中创造性地再现,给音乐作品恰当、理性的评价。良好的音乐听觉能力是音乐欣赏的前提和核心。 相似文献
194.
思品课是一门为学生思想品德健康发展奠定基础的综合性必修课程,人文性是其主要特点之一。它要求“关注学生的成长需要与生活体验,不断丰富学生的思想情感,促进学生人格健康发展”。 相似文献
195.
情感因素在绘画艺术中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
情感无论在艺术创作还是艺术欣赏中都起着至关重要的作用,它是艺术创作的基础与灵魂,是艺术的本质特征,是艺术生命之所在;同时情感所体现出的审美价值值得我们寻味与反思。 相似文献
196.
《红旗颂》是一首赞美五星红旗,歌颂民族精神为主旋律的歌曲,也是一首大气磅礴、深情感人的歌曲。歌词质朴真切,歌曲旋律舒缓优美,能唤起人们热爱祖国,报效祖国的满腔热情,充分体现了对祖国的热爱,对五星红旗的崇高敬意,给人奋进的力量。演唱时,注意咬字亲切夸张,情绪深情自豪,表达情感充分而自然。 相似文献
197.
采用问卷调查和个别访谈的方式,对在校师范生的心理学学习的情感态度状况进行了调查统计与分析。并对存在的问题提出了初步的对策和建议。 相似文献
198.
在产品多元化的今天,怎样去满足人们多方面的需求呢?这要求我们的设计必须具有时代感,不仅能满足人们对功能的需求,也能满足人们的心理需求。能够把民族文化渗透进去。 相似文献
199.
所谓心理素质是在先天素质的基础上,经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。心理素质包括人的认识能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等个性品质诸方面。 相似文献
200.
在语文教学中进行情感教育有着不可多得的先天性优势,现行的中学语文教材都是文质兼美、形神俱备的佳作,贮藏着大量的情感因素。这里有对祖国的爱,对人民的忠,对事业的追求,对信念的挚着;这里有赤子之心、莫逆之交、男女之情,手足之谊……为语文教师进行情感教育提供了得天独厚的条件,这是其他学科所难以企及的。 相似文献