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581.
本文运用现代心理学的原理。就意向活动中的重要心理因素一情感,在大学生思想政治教育中的作用,进行了深入的阐述,对丰富思想政治教育工作的形式和内容,作了有益的探讨。 相似文献
582.
人们对运用情感进行教学的作用有一定的认识,但在教学实践中对情感的运用和掌握仍处于未量化阶段.本结合已有的研究成果具体探讨了情感在教学中的六种功能,体现了情感的六种功能在具体教学实践中所发挥的作用。 相似文献
583.
研究老年人的主观幸福感,有助于认识和改善老年人的生活质量.在对主观幸福感的概念、构成、测评工具予以介绍的基础上,回顾了老年人主观幸福感的基本状况,对影响老年人主观幸福感的相关因素(包括人格因素、生活事件、健康状况、家庭因素等)的研究进行了介绍,并对该课题今后的深入研究做出了展望. 相似文献
585.
586.
潘军 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(z1):53-53,55
教师作为教育目的的实现者,知识的传授者,教学活动的组织者,学生的引导者,必须在教学中投入情感,以此激发学生兴趣,启发学生内在动力,营造良好学习氛围.同时,教师还必须不断提高自身素质,只有这样,才能取得良好的课堂教学效果. 相似文献
587.
续武 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(4):77-78
<辞源>对情景的解释为景况.国外有学者认为情景是指"与某一事件相关的整个背景、环境".所谓情景是指能引起人情感变化的具体的自然环境或具体的社会环境.广而言之,一切能激发探究欲望并具有物理内涵的客观存在都可称为情景.教学情景是有教育教学功能的情感化了的环境和氛围,也就是在教学过程中为了达到即定的教学目的,从教学需要出发,引出、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐地发展,提高教学效率.它为教学过程提供感知条件和思维基础.物理教学情景,就是经过简化与纯化之后的物理对象,在研究者头脑中所形成的,按一定规则发生、发展、变化的形象. 相似文献
588.
王泽龙 《湖北三峡学院学报》2006,28(4):53-56
七月派诗歌意象具有鲜明的时代生活气息,融入了强烈的情感化体验色彩.总体上呈现出具体朴实、新鲜饱满、纯厚有力的美感特征.也有意象的暗示性与内敛力不够的缺陷. 相似文献
589.
陶晓玫 《九江师专学报(自然科学版)》2004,23(5):100-103
素质教育旨在提高全民族素质。作为基础教育的初中更应为学生的生存和发展打好基本素质的基础。每一个初中教师都应视此为自己的神圣职责。 相似文献
590.
语文教学不仅是认知活动,也是情感活动。课堂教学中,情感是联系师生的纽带,教师只有将自己的感情融于教学之中,用自己的激情去拨动学生的“情”弦,才能燃点学生的情感之火,调动学生学习积极性,提高学生学习语文的内驱力。 相似文献