浅淡《暗い海暗い声》中的语言铺陈

本文试从语言铺陈的角度结合结构布局、事态推进以及首尾呼应等方面对选自《奇妙な味の小説》中的《暗い海暗い声》进行简要的分析。该文章虽短小精悍,但行文简单利落,节奏丝丝入扣,为读者讲述了一个奇妙的故事,尽显作者的缜密用心。     

浅谈基于工作过程的《机械设备图纸绘制》课程开发

本文从指导思想、情境设计、教学方法、教学资源、评价傣系等方面对基于工作过程的《机械设备图纸绘制》课程开发进行了比较全面的阐述，提出了基于企业岗位能力需求的指导思想、基于工作工程的情境设计、项目导入任务驱动的教学方法、借助于计算机辅助技术和操作性强的评价体系，为高职院校的制图课改提供了很好的具体操作方案。     

《金属材料与热处理》新课导入三法

本文就如何激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,且向纵深拓展,最终使学生理解掌握所学的内容,提出可以通过生活中的一些趣事来解释教学现象。     

浅谈初中语文教学的导入

语文教学是初中教学中的重要学科，学好初中语文对提高学生的理解能力和语言表达能力有着重要的作用。但就目前初中语文教学来看，还存在着很多问题，本文根据当前初中语文教学中的问题，结合作者多年的初中语文教学经验，提出以下几点关于如何提高初中语文教学导入的措施。     

高职高专英语教学中的跨文化意识培养

随着科学技术的发展,世界正向全球化和一体化发展。国际间的交往与合作日益密切,培养学生的跨文化交际能力成为当今教育者特别是外语教师的紧迫任务。笔者着力推出一套培养文化意识和文化导入的方法和技巧,使文化意识的培养成为整个教学活动的组成部分,让学生能根据具体的语境讲出合适得体的话语,进而提升学生的跨文化交际能力。     

硝酸和铜反应的实验教学改进

硝酸和铜的反应是高中化学教学研究较多的一个实验。中学化学实验教学启发学生认识课本中的实验存在缺点并引导学生进行实验改进是化学教学的一个目标。教师对实验进行改进不是难题,而学生如果没有老师的指导就很难对实验进行改进。     

《金属材料与热处理》新课导入三法

本文就如何激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,且向纵深拓展,最终使学生理解掌握所学的内容,提出可以通过生活中的一些趣事来解释教学现象。     

新型复合材料快速抢建抢修路面垫板

选用Balsa轻木、泡桐木、玻璃纤维布以及乙烯基酯树脂,采用先进的真空导入成型工艺制备出2种轻质高强的复合材料道面垫板,其质量分别为15、20 kg/m<'2>,可用于地震等紧急情况下快速建设临时道路或用于快速修补遭大范围破坏的道路、机场,适用于救灾抢险、军事应急等.野外现场车载试验表明,本复合材料道面垫板可适用于淤泥等各种恶劣场地土条件;同时建立了道面垫板在复杂车载环境下的精细化有限元模型,有限元解与理论解及实测值具有较好的可比性.     

高师生化学教学实践中新课导入存在的问题与对策

在新课题学习时,教师要运用各种导入方式将学生吸引到教学活动中来.本文总结了高师生在化学教学实践中课题导入存在的一些问题,并提出了相应策略.     

历史教学如何调动学生学习的积极性

现代教育理论认为，教师和学生是教育活动中的两个基本要素，学生是受教育者，但不完全是被动接受教育的，具有主观能动性，一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果。因此，教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点，使学生具有充分的动力，主动学习，善于学习。