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71.
本文以马克思的自由观为基线,试图从历史和逻辑两个方面对恩格斯在《反社林论》中对自由界定的基本内涵加以重新涵定,目的在于清除那些意欲使马克思和恩格斯的自由概念完全相悖的谬想。应当看到,恩格斯的自由观并不含有决定论的内涵,它也并没有同马克思的自由思想相对立,二者恰恰在“自由即对必然的认识和对客观世界的改造”的公式上有着惊人的几乎一致。对恩格斯自由观进行的审慎的理论研究还表明:恩格斯对“人成为自由以致人可以控制和改变世界”的根源赋予了更多的内容,这不仅揭示了恩格斯思想的独特性,更说明了恩格斯对马克思自由观的重大贡献。 相似文献
72.
恩格斯在《论住宅问题》和《反杜林论》两篇光辉文献中,提出了人口的合理分布是消除城乡分离的条件这一重要人口经济思想。这一人口经济思想,对于我国实现人口的城市化,以及西部开发等社会经济发展战略问题仍具有重要指导意义。 相似文献
73.
林坚 《武陵学刊:社会科学版》2009,(3):21-26
马克思和恩格斯关于人与自然关系的论述,包含着丰富的生态哲学思想,主要体现在:关于人与自然的依存、对立和同一,人类从自然界的两次提升,自然有机体与生命有机体的运动,人与自然及社会共生共存,人同自然的和解以及人同本身的和解,社会形态与人类文明的发展相对应,等等。马克思、恩格斯的自然生态思想,对生态文明建设具有重要的启迪意义。 相似文献
74.
75.
马克思、恩格斯对罗马法给予了高度的评价,是马克思主义法学思想的重要组成部分,本文对马克思恩格斯对罗马法的本质分析入手,论述了罗马法的私有财产制度和在法律发展史上的重要价值,对于推动我国民法理论研究有一定参考价值。 相似文献
76.
陈如东 《晋中师范高等专科学校学报》2011,(4):47-50
马克思、恩格斯在一生的学习实践中蕴含着"四个相结合"的学习思想,即获取知识与改造世界相结合的学习目标、刻苦钻研与严谨周密相结合的学习态度、理论探索与实践检验相结合的学习方法、批判继承与注重创新相结合的学习作风,这些学习思想为无产阶级学习观提供了可贵的思想资源和理论指导,为马克思主义学习型政党建设奠定了坚实基石。 相似文献
77.
陆贵山 《武陵学刊:社会科学版》2011,(2):100-106
马克思恩格斯的悲剧理论具有丰富的内涵和普遍适用性。他们认为:悲剧的社会根源是"历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性冲突";悲剧的艺术真实必须尊重历史真实,但也应当允许和倡导合理的艺术想象和艺术虚构;运用现实主义创作的原则和方法塑造人物形象,必须做到人物的个性和共性的有机统一,文艺创作必须"莎士比亚化";文艺创作应当努力做到"较大的思想深度"和"意识到的历史内容"与"莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性"相融合,因为这正是戏剧的理想和未来。 相似文献
78.
马俊峰 《井冈山大学学报(自然科学版)》2011,(1)
中国学界研究"马克思学"著作时,一定要有阶级立场和政治觉悟.因为西方资产阶级的"马克思学"是有意歪曲和篡改马克思主义理论的,其目的是为资产阶级政治需要服务的.我们只有本着扬弃的态度,才能深化马克思主义哲学的研究,防止掉进"马克思学"的陷阱. 相似文献
79.
恩格斯是伟大的无产阶级导师、革命家、军事家,对无产阶级的革命进行了有积极意义的指导。文章从恩格斯的军事历程考察其军事技术思想形成的背景;从军事技术和武器装备的作用、武器装备使用中协同使用、军事技术发展与军事技术管理体制等方面概括和总结了恩格斯军事技术思想的主要内容,从恩格斯军事思想对现时代的意义进行了论述。 相似文献