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891.
主要研究三个特殊六元素环螺链Zn,Sn和Ln的Merrifield—Simmons指标的计算,并给出了一种计算公式。 相似文献
892.
定性分析不仅能够发展和巩固普通化学中所学的大量概念,而且还可给学生提供许多运用科学方法的机会。例如,在定性分析的一个单独实验中可完成观察.假设,控削可变因素以及推断等各个环节。本文主要讲解了定性分析的理论基础和各种离子和化舍物反应。 相似文献
893.
包装设计不是一个单一的设计形式,它包含了文化的、色彩、造型、文字及装饰等要素。使消费者在看到商品外包装时,就会在心理上产生自己的价值评判,同时提升在消费心理上的价值感。地处黄河流域的中原,有悠久的历史和灿烂的文化,是华夏文明的诞生地。河南土特产品包装在设计中渗透出民族情素和地域特色,从中汲取了营养,既有时代气息,又有鲜明地方特色,体现商品的价值与内涵。 相似文献
894.
以大学物理实验中的具体实验项目为基础,提出了恒定系统误差对测量结果的影响,剖析了大学物理实验项目中的几个典型实验的系统误差的来源,提出了削减恒定系统误差的实验技术手段,即:交换法、代替法、异号法、避开法、求差法,并对这5种方法在具体的实验项目中削减恒定的系统误差进行了阐述。 相似文献
895.
自从新课程改革之后,课程的功能由知识取向转变为主体教育取向,强调形成积极主动的学习态度和正确的价值观。从国际科学教育改革历史可知,过分强调学科中心或学科本位,将课程设置的重点放在学科的完善上,很容易导致学习内容繁、难、偏、旧等,而且教学也更容易侧重于知识的灌输,这无疑会影响学生学习的兴趣,使学生对课程产生畏难情绪。而我们教师,受这些传统的观念的影响,忽视了学科间综合的、整体作用的发挥,从而忘了教育的最终目标是为学生的发展服务,而不是为学科服务,我们不能墨守成规,要积极探索学科之间的互通有无,有意识地加强本学科与其他学科的联系,营造一种更好为学生发展服务的氛围。 相似文献
896.
对于一般Monoid分次环R= σ∈MRσ,构造了三种由其e-分量Re的某些元素性质确定分次根的方法,做为应用,给出了一大批新的分次根。 相似文献
897.
李振国 《内蒙古大学学报(自然科学版)》2001,(5)
设 F为 pk元域 ,n为正整数 .本文建议 F中的 n方元素的概念 ,给出 n方元素的特征性质 .最后 ,给出 n方元素的应用 相似文献
898.
根据中心力场模型 ,应用数学插值原理发展了一种计算元素电离势的新方法 ,据此可根据已知元素的电离势对其它元素的电离势进行计算或预测 对 2 0 0多个数据点的计算结果表明 ,元素电离势计算值与实验值的一致性令人满意 ,平均误差 1 14eV 相似文献
899.
陆静 《科技情报开发与经济》2010,20(16):84-86
INFO系统是唯一标志符名称空间机制,在URI分配中它是独立标志的。介绍了INFOURI及其独立标志信息资源的特点,探讨了INFOURI在图书馆资源中的应用。 相似文献
900.
The method of eigenfunction expansion is one of the most elegant methods for solving elastodynamic problems. The solution obtained from it is more concise than that obtained from the integral transform technique. Traditional eigenfunction expansion method is used for the elastodynamic problems with displacement and traction boundary conditions. In this paper, the method is generalized to study the elastodynamic response of an elastic solid with mixed boundary surfaces, and the exact analytical solution is derived. The dynamic response of a finite-length solid aluminum cylinder with two mixed end boundaries is numerically evaluated. The result computed from the analytical solution agrees very well with that obtained from finite element method (FEM). 相似文献