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91.
民族精神是国家繁荣强盛、持续发展的有力武器,当代大学生是国家最年轻有为的生力军、后备力量,在社会转型的过程中,多元化的价值观会使大学生面临着如何选择主导性的正确的价值观的困惑,因此,弘扬和培育当代大学生的民族精神,能够有效引导当代大学生树立正确的价值观。 相似文献
92.
刘文庆 《无锡职业技术学院学报》2013,11(4)
职业价值观是影响学生职业选择的心理核心因素,高职院校贫困生作为一个特殊群体,其职业价值观问题表现得尤为突出.该文深入剖析了高职院校贫困生在就业过程中呈现出的职业价值观特点,并对如何引导其树立正确的职业价值观提出专门性的教育对策. 相似文献
93.
语文课程标准中提出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。为此,中学语文教学应确实担负起塑造学生健康的人格,培养学生树立正确的人生观、价值观的神圣使命,加强对学生进行德育渗透。下面,笔者拟从四个方面进行阐述。 相似文献
94.
现代化建设使价值观转型成为必然,为了更好的发挥价值观对现实实践的范导作用,营建健康、合理的适应有中国特色社会主义事业的现代价值观,本文对在价值观转型过程中应坚持怎样的宏观策略、构建怎样的新型价值观进行了探索和思考。 相似文献
95.
20世纪80年代以来,在世界各国基础教育改革浪潮的推动下,科学价值观得到了蓬勃发展.在探讨科学价值观概念的基础上,阐述了在中学化学教学中培养学生科学价值观的必要性,并从科学知识、科学探究、科学史以及科学、技术与社会的关系四个方面提出了在中学化学教学中培养学生科学价值观的策略. 相似文献
96.
顾金凤 《南京体育学院学报(自然科学版)》2009,8(4):177-178
在改革开放建设社会主义市场经济的今天,继承和发扬党的思想政治工作的优良传统,引导运动员树立正确的价值观、人生观尤其是马克思主义关于人的价值观、人生观,提出了以理服人的管理方法。优秀运动队思想政治工作是优秀运动队建设的重要组成部分。根据优秀运动队的特点对优秀运动员思想政治工作方法的探讨,从而达到进一步做好优秀运动队思想政治工作的目的。 相似文献
97.
井冈山精神是我军许多革命优良传统的奠基石,是革命精神的起始点.胡主席提出的当代革命军人核心价值观凝聚和继承了建军以来我军的优良传统,是对我军优良传统和革命精神的最新的概括和表述.尽管跨越了80多年的历程,但井冈山精神和当代革命军人核心价值观仍然有着许多共同点和结合点,这也给我们带来了许多启示和思考. 相似文献
98.
<正>高等院校是人才培养的重要基地,人才培养始终是高校的中心工作,尽管各个高校"人才培养目标"的表述各有特色,但是"具有服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力"是人才培养目标的共性。因此,塑造大学生价值观成为了高校育人的一个重要内容。德育为先,是中国特色社会主义教育的本质特征,校园文化是德育教育的一种隐形工具,对大学生的价值观塑造起着潜移默化、润物无声的作用。校园文化的涵义和功能 相似文献
99.
李霈 《莆田高等专科学校学报》2010,(3):19-22
采用问卷法对福州市四所高校300名大学生进行随机调查。结果表明:1)有恋爱经验的大学生在自我同一性的承诺及探索因子上的得分均高于从未恋爱组,但无显著差异。2)成人依恋中回避和焦虑因子的得分在不同同一性状态之间均不存在显著差异。但进一步比较发现,早闭型在焦虑因子上的得分显著低于延缓型。3)大学生成人依恋中的焦虑及回避因子与自我同一性的承诺因子都存在显著负相关,且承诺因子是焦虑与回避的有效预测变量;而成人依恋与探索因子尚不存在相关,但探索因子对成人依恋的焦虑具有预测作用。 相似文献