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691.
我国教师教育模式存在定向性和封闭性 ,教育经费投资总量严重不足 ,形式单一 ,教师资格认定制度也不完善。从我国教师教育体制存在的缺陷出发 ,认为需要改革和创新现有的教师教育体制 ,实施教师教育模式的开放化、综合化 ,培养过程一体化 ,完善教师教育法规 ,并建立科学的教师评价体系 ,才能促进教师教育持续、快速地向前发展 相似文献
692.
随着全区国民经济持续快速健康发展,资源短缺、环境脆弱、生态失衡等问题日趋凸现,土地、饮用水、电力、环境容量、基础性生产资料等诸多生产要素捉襟见肘,资源短缺已成为余杭经济、社会实现可持续健康的“瓶颈”。所以理性地思考发展模式问题已是余杭经济社会可持续发展的战略要求。人类在经济发展过程中经历了三种模式:第一种是传统模式,遵循的是“资源—生产—消费—废弃物排放”的单向线性过程;第二种是以“先污染,后治理”为特征的“过程末端治理”模式;第三种就是循环经济模式,是一个“资源—产品—再生资源”的多重闭环反馈式循环过… 相似文献
693.
文章通过对从紧货币政策实施以来营口市经济和金融运行中出现的新情况、新问题,针对银行效益性原则、安全性原则面临挑战等负面影响,提出了正确执行从紧货币政策应注意的三个问题。 相似文献
694.
695.
利用2000 年3月--2014年12月TERRA/MOPITTCO柱总量数据,研究了全球及中国区域大气CO 柱总量的时空变化特征。分析表明,北半球大气CO 柱总量显著高于南半球。中国东部是全球CO 高值区,青藏高原、格陵兰岛、南美洲西部沿海安第斯山脉为全球CO 低值区。CO 柱总量在全球范围内表现出显著的季节变化,北半球CO 含量在北半球春季最高,北半球冬季达到最低;南半球CO含量在南半球春季最高,南半球秋季达到最低。在月时间尺度上呈现出规律性波动,高值月份分别出现在3-4月、9-10月,低值时段分别出现在7月和1月。中国区域CO柱总量呈东高西低的阶梯状分布,东部的高值区主要分布在河北南部、山东西部、河南东部。中国区域CO柱总量在春季最高,南方地区在夏季达到最低值;北方地区在秋季达到最低值。对全球和中国区域CO含量长时间序列分析显示,2011-2014 最近4 年全球及中国区域大气CO柱总量呈下降趋势。中国东部沿海经济区和南部沿海经济区的年下降速率在1%左右,大西北经济区下降幅度最小。 相似文献
696.
中国不同经济区域大气污染总量分配方法的选择研究 总被引:2,自引:0,他引:2
基于公平性分配原则,提出影响大气污染物总量分配的5种基本影响因子是污染源排放现状、污染企业的环境行为、污染源对区域或城市经济贡献、污染源布局和污染源的环境影响,然后剖析了现有分配方法隐含的这些影响因子,并评价各种分配方法的公平性和适用性。研究指出,目前还没有一种分配方法完全考虑了这些分配影响因子,均是在一定历史条件下存在的相对公平性,因此应根据不同经济发展水平及其环境管理要求选择适合本地区的分配方法,于是提出了中国不同经济区域大气污染物总量分配方法的选择建议。 相似文献
697.
城市大气污染物允许排放总量计算与分配方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
大气污染物总量控制是控制城市大气环境污染主要管理手段。作者提出了一套适合我国城市大气污染物允许排放总量计算与分配的技术路线和模型。通过将区域划分为不同的功能区和管理小区,构造区域间大气污染物转移矩阵及利用线性规划模型来确定城市大气污染物允许排放当量及分布,并以此作为区域控制指标分配至污染源,充分体现环境功能区差异和容量分配的公平性。对济南市的应用表明,作者提出的技术路线和模型是合理可行的。 相似文献
698.
从企业所得税优惠政策的视角,通过对我国当前企业技术创新情况的分析结合企业所得税改革进程发现实际存在的税收优惠政策失衡问题,并从微观和宏观两个角度,结合数据和图表对企业失衡问题进行具体研究,并对导致这一问题的原因进行了相关分析。 相似文献
699.
中国的改革开放已经30年了,不可否认中国这30年在经济建设领域中取得极为不错的成绩。2008年,中国经济总量突破30万亿元,占世界经济的份额达到7.3%,位居美国和日本之后,列世界第三位。按照国际货币基金组织的最新预计,2009年中国GDP总量将超过日本,跃居世界第二位。改革开放前,1953—1978年中国GDP年均增长率是6.1%,改革开放以后三十年的GDP年均增长率是9.8%。究竟是一股什么力量使得中国改革开放以后,经济发展速度得到了加速提升呢? 相似文献
700.
煤炭开采引起的地表土地沉陷,不仅使部分农田被毁,生态失衡,而且对地面的建筑物、道路、铁路、桥梁和输电线造成不同程度的破坏,易诱发山体滑坡、崩塌和泥石流等自然灾害,严重破坏矿区的土地资源和生态环境。因此,对采煤沉陷区采取防治,使其恢复到可利用的状态刻不容缓。 相似文献