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11.
陈迪炎 《高等函授学报(自然科学版)》1996,(3):37-40
为了方便学员自学,本文按教材的章节顺序提出学习要求,并对学习中的重点、难点及易混淆的问题作如下讨论。 (一)立体化学 1.立体化学基础 ①复习对映异构与分子结构的关系。②掌握含手性碳原子化合物的对映异构现象。③掌握丙二烯型和联苯型的不含手性碳原子化合物的对映异构现象。 2.构象和构象分析 ①了解链状化合物 相似文献
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13.
P88S/0293系国家杂交水稻工程技术研究中心最新选育的第二代超级稻。2003年安庆市科技局首次引进,在潜山、望江、桐城等县(市)布点示范,由于在我市表现品质优、产量高、抗性好,深受广大农民欢迎,普遍要求扩大种植。2004年,在袁隆平院士及国家杂交水稻工程技术研究中心的大力支持下,安庆市进一步扩大种植面积。现将2004年示范情况总结如下。 相似文献
14.
2005年杂交水稻引种试验总结 总被引:1,自引:0,他引:1
为了鉴定国审及相邻省审定的水稻新品种在我市范围内的适应性、丰产性,为我市杂交水稻新品种的引种提供科学的依据,根据遵义市种子站的安排实施本试验。 相似文献
15.
16.
古船的考古发掘是研究船舶技术史的重要途径——在蓬莱古船国际学术研讨会上的学术总结发言 总被引:1,自引:1,他引:0
本次会议共收到海内外学者的学术论文44篇。两天来在大小会议上宣读了30篇论文。松木哲先生还带来了关于日本古代和中世纪船舶的幻灯片。我以为本次学术研讨会的成果是很丰富的。下面讲一下我的学习收获,请大家指正。 相似文献
17.
科学方法是人们在认识和改造实现世界的实践活动中总结出来的正确的思维方式和行为方式,在科学研究中,科学方法被视作产生知识的“知识”。学生掌握了科学的方法就能更快地获取科学知识,更透彻地理解科学规律。科学方法作为思维和行为方式,蕴含着极大的智力价值,学生一旦将科学方法内化为自己的思维和行为方式,其智力水平会大大提高。因此,化学教育实施素质教育实施素质教育应注重科学方法的教育。科学方法有非常丰富的内涵,这里主要谈如何指导学生运用探索法、归纳总结法、联想比较法、科学观察法和科学记忆法进行学习,切切实实提高学生的科学素质。 相似文献
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19.
一、晚茬小麦的生育特点
1、冬前苗小、苗弱。晚茬小麦由于从播种至越冬前积温低于500℃,主茎叶片少,单株分蘖少,根系发育差,次生根较少。麦田总体表现为苗小、苗弱,与适播小麦相比,整体表现较差。 相似文献
20.
0 引言 硬聚氯乙烯PVC-U排水管,作为一种新型建筑管材,以其质轻、光洁、美观、水流阻力小、组配灵活、安装省时省力和使用不易堵塞等优点,深受设计、施工和建设单位的青睐,正在我国迅速推广。然而,一些施工人员由于不熟悉PVC-U排水管的特性,施工中常发生一些质量问题,应针对这些问题,认真加以解决。 相似文献