自我决定理论对积极心理学研究的贡献

随着近年美国心理学界对积极心理学的积极倡导和关注，兴起于上世纪肋年代的自我决定理论(SDT)近来又获得了人们的广泛关注，显示出强劲的生命力。SDT以个体的内部动机概念为出发点，采用量化的研究方法揭示了积极心理学的诸多研究主题，进而推进了积极心理学的研究。     

利用允差值进行定量评定的探讨

当今世界在诸多领域都需要进行评定、确定优劣等级、名次，并且逐渐从定性到定量，确定数学模型或模式，这就要求人们运用概率论、统计学、排队论、有效集合、允差值等理论及概念对对象进行相对真实的评价。比如科技成果评奖、职称晋升、人才选拔、文艺评奖、体育评奖等等都在     

教育实习成绩模糊评价系统研究

采用模糊数学方法建立学生实习成绩的模糊综合评价系统,并运用模糊评价方法评价学生实习,运用模糊聚类分析法确定学生实习成绩的等级.     

对创新教育课堂教学的认识和尝试

课堂教学是实施素质教育的主要渠道.实施创新教育必须转变教学观念,建立新的备课模式,建立新的课堂教学架构,还必须改革考核评价体系.     

一类按学生素质优劣排序的数学方法

用模糊学方法定量评定了学生的综合素质，并按素质的优劣给学生进行了排序，这里是将数学方法引入教学管理的初步尝试。     

铁电多层膜与铁电超晶格

铁电多层膜和铁电超晶格是改善铁电薄膜性能并探索新的物理现象的有效途经.作者结合自己的研究工作,介绍了铁电多层膜和铁电超晶格的研究现状和进展.     

适合我国国情的3G技术标准方案的探讨

在欧洲和日本的WCDMA、美国的CDMA2000和中国的TD—CDMA三大主流3G技术标准中，本文从技术性能特点和我国市场应用两个方面进行分析，对适合我国国情的3G方案进行了初步探讨。     

论化学课程评价的取向

课程评价在课程改革中起着导向与质量监督的重要作用，是课程改革成败的关键环节。评价的取向支配或决定着评价的具体模式和操作取向。所以，评价的取向实际上是对评价本质的集中概括。     

沥青路面玻璃纤维加劲格栅的理化性能研究

通过沥青路面玻璃纤维加劲格栅的理化性能试验 ,给出了格栅的耐热性、耐腐蚀性、材料属性、抗张强度、弹性模量、温度对强度的影响等试验结果 ,为产品的应用提供了科学依据。