从篮球“跳投”系统训练看系统训练法

高等院校中的篮球课程,如果不是体育专业的学生,一般是作为学生选修的体育课程之一供学生选择的。体育课程是高等院校基础课程之一,教师再授课时应给与足够重视。所以在进行篮球课程教学时应该更注重实用性,让学生在尽量短的时间内掌握基础技术及训练方法。本文中通过对＂跳投＂系统训练法的分析,总结系统训练方法,希望其在篮球教学中有更广泛的用途,发挥更大的作用。     

急停跳投的技术分析

在世界篮球运动明显向高度、强对抗方向发展的今天,要求进攻队员积极频繁移动位置,在快速移动中摆脱防守,适时运用急停跳投进行进攻,有效增加投篮次数和创造更多的得分机会.     

谈谈篮球一步急停跳投的技术与训练

该文探讨了篮球的一步急停跳投的技术特色和训练方法。     

篮球运动中的投篮技术探析

运用文献法、逻辑分析法对篮球运动中常见的投篮技术、技术规格和动作关键做了简单的介绍,重点介绍了篮球运动中得分的主要手段——急停跳投。最后对影响投篮命中率的客观因素作了分析。研究结果得出,苦练是提高投篮命中率的唯一手段。     

基于APAS影像分析的篮球中距离跳投技术分析研究

跳投是现代篮球用的最多的投篮方式,本研究用摄影机以6 0 HZ抓取中国矿业大学男子篮球队参加过2005-2009年CUBA比赛中司职前锋及后卫的10名队员为研究对象,实验利用队员在罚球线位置做中距离跳投影像为基础,通过ArielPerformance Analysis System(APAS)进行2 D动作分析,并对收集的各分期占动作时间比例、球离手时机、球离手角度与命中率等运动学参数以叙述统计、单因子变异数分析、皮尔逊积差相关进行了统计分析,研究结论为篮球中距离跳投技术的训练与研究打下了一定基础。     

浅析篮球“跳投”系统训练法

跳投技术的训练方法：1.投蓝前的准备 2.跳投的分类 3.跳投的过程 4.综合训练。     

应用再造想象提高学生的篮球跳投质量

在教学实践中,应用再造想象的心理训练,通过教学对比实验显示：再造想象引导教学法对进一步提高学生篮球的跳投质量,从而提高教学效果具有积极作用．描述在篮球教学中,应用再造想象心理训练法的一些体会     

四足机器人单步急停稳定控制策略

针对四足机器人急停控制问题,提出了基于接触力优化的单步急停稳定控制策略。建立了支撑腿接触力与作用在躯干质心上的虚拟力的映射关系。基于零力矩点(ZMP)稳定判据和接触力内接棱锥模型,建立具有不等式约束的线性规划(LP)问题。采用内点法求解该LP问题,求出最优的足端接触力,在作用在机器人质心的虚拟力最大的同时保证机器人ZMP在急停过程中落在支撑平面内且不产生滑动。仿真结果表明该文控制策略的有效性。     

影响篮球跳投命中率的心理因素及对策

提高运动员的心理素质可以使其具备良好的技术水平和顽强的拼搏的拼搏精神,使队员早赛场上临危不乱并及时适应球场节奏,从而有效的提高投篮命中率中取得比赛的好成绩。心理因素对运动员的技术水平和能力发挥影响极大,如裁判错判。可以平时训练时故意让裁判错判,激励队友,以适应这种心理状态。提高心理训练可以增强自己和队友的信心,树立正确的正负观念,从而客观的分析对手和有效的采取战术。     

基于功能动作测试分析的篮球运动员体能水平对跳投命中率的影响

采用文献资料法、数理统计法等研究方法,对篮球运动员功能动作测试(FMS)与跳投命中率之间的关系进行研究,结果显示:篮球运动员FMS测试与跳投命中率之间呈正相关,相关具有统计学意义.1篮球运动员在比赛中完成跳投技术动作的规范程度、投篮命中率的高低与FMS测试得分高低存在相互关系.2FMS测试可以准确查找运动员力量欠缺部位为有针对性体能训练、帮助运动员快速有效提高跳投命中率打下基础.3FMS测试实时监控运动员的身体状况,预防和降低运动损伤的发生.