Lukasiewica蕴涵

蕴涵是各种逻辑系统中一种最基本和常用的逻辑运算，它有古典，Ｇｏｄｅｌ，Ｌｕｋａｓｉｅｗｉｃａ等蕴涵之别。本文引入最后一种，即Ｌｕｋａｓｉｅｗｉｃａ蕴涵的概念，并研究了它的一些基本性质和应用。     

有限状态模糊思辨逻辑系统及其数学模型

在简单思辨逻辑系统基础上,提出了有限状态模糊思辨逻辑系统,建立了其数学模型。     

基于学术期刊源流、乱象及回归的理性思辨

从中外历史发展的源流来看,学术期刊应该是科学领域中的专门问题经过研究后,发表研究成果的定期或不定期连续出版物;近年来,"学术期刊"被人为的冠以"CSSCI来源期刊"、"核心期刊"等形式化的外在光环,引发了学术期刊的一片"乱象";要实现学术期刊的名至实归,需要从七个方面让学术期刊回归本位。     

课外小组中英语演讲辩论口语训练方法的探讨

在英语教学实践中发现，大学生普遍存在阐述个人观点时不能创造性地表达等问题，难以完成深层次的语言交际。通过开展第二课堂活动，以演讲和辩论的形式能够培养和提高学生的思辨能力和快速反应能力。着重阐述了英语演讲辩论活动的实施方法及效果。     

提高中学生物课堂教学的有效性

提高课堂教学评价的有效性要求课堂教学评价科学化、多样化，将科学评价理论与具体教学实际相结合。通过查阅相关资料、理性思辨及教学实践和实际观察，我仅就提高教学评价的有效性进行以下几点浅析。     

周秦诸子对儒家经典的继承与超越

周秦诸子运用历史知识,论述政治问题,既中古人之心曲,又明行事之利益,其历史认识与治国理念融为一体。周秦诸子对于历史的认识与儒家经典对于历史的总结,存在着深刻的内在联系。在彰往察来、改制救世的历史总结目的,把握整体、探讨沿革的历史思维方式,融会古今、分期认识的历史考察方法,辩证分析、总结规律的历史理论思辨等方面,周秦诸子都继承并超越了儒家经典,达到了新的思想高度,具有多方面的理论价值。     

命题逻辑系统(L)n中公式相对于有限理论的∑Γ-模糊真度理论

将模糊命题逻辑系统中的∑-(α-重言式)理论与计量逻辑学中的真度理论相结合,在n-值Lukasievicz模糊命题逻辑系统(L)n中引入了公式相对于有限理论的∑Γ-模糊真度理论,讨论了其中的主要性质.特别地证明了真度关系:τΓ(A) τΓ(A→B)≤1 τΓ(B),并利用这一关系在模糊命题演算系统(L)n中的公式集F(S)上引入相对于有限理论的Γ-伪距离, 从而为在模糊命题逻辑系统(L)n中建立相对于有限理论的近似推理框架奠定了基础.     

n值标准序列逻辑系统S_n的子代数及其重言式理论

讨论了n值标准序列逻辑系统Sn,给出了判断其子代数的充要条件,并比较了不同的逻辑系统Sn中的重言式,同时给出了逻辑系统Sn中判断公式不是重言式的充分条件.