全文获取类型
收费全文 | 1072篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
丛书文集 | 50篇 |
教育与普及 | 26篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
综合类 | 988篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 29篇 |
2012年 | 38篇 |
2011年 | 47篇 |
2010年 | 77篇 |
2009年 | 105篇 |
2008年 | 90篇 |
2007年 | 107篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 24篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 69篇 |
2001年 | 69篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
排序方式: 共有1072条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
82.
王旭东 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1995,(4)
解题不是高考,但高考高不开解题.因为解题可以反映出学生对某一知识或相关知识的掌握程度.解题就是学生对已学知识的理论应用.教师也正是通过这一具体途径了解自己的教学效果.那么如何提高学生的解题准确率和解题速度呢?这就要求教师在平时的教学实践过程中,对基础知识稳扎稳打.只有每一个知识点都弄清楚了,理解透彻了,才能让学生在此基础上,做到灵活运用,综合分析,左右开拓;才能提高学生的思维素质与思维能力.从而取得较为理想的教学效果. 相似文献
83.
电教手段的使用给作文课教学创造了崭新的方法,给学生带来了必要的色彩感、动感、神韵感、情感和美感.电教媒体不仅是知识信息的载体,而且是调控教学的有效手段.恰当地运用电教媒体能够帮助学生采集、储存、分析、运用写作材料,拓展写作思路,达到强化教学目标,优化教学效果的目的. 相似文献
84.
85.
兰秀珍 《浙江万里学院学报》2011,24(5):67-70
思维能力和语言发展紧密相连。针对非英语专业学生英语写作中最突出的语篇连贯问题,对70名非英语专业学生的作文从文章切题性、观点明确性、篇章连贯性、说理透彻性、作文总分五个方面进行统计分析,数据统计结果显示造成中国大学生英语作文中常见连贯问题的隐性原因在于中国学生批判性思维能力特征。 相似文献
86.
毕业论文系统思维能力的训练和培养 总被引:1,自引:0,他引:1
撰写毕业论文过程一个很重要的作用是训练和培养学生的系统思维能力,即在完成毕业论文过程中把诸多要素合理整合、协调处理的思维能力.加强毕业论文系统思维能力的训练和培养,需要加强毕业论文过程的系统观念,掌握和运用系统思维方法;教师在指导毕业论文过程当中多管齐下,创新毕业论文带教指导方法,整体提高学生系统思维能力. 相似文献
87.
化学实验教学与创新能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新能力主要包括研究能力和思维能力。化学实验教学应通过观察能力,动手操作技能的培养,积极开展课外活动,发展学生创新思维能力等途径和措施,来培养学生的创新能力。 相似文献
88.
本文阐述了数学教学在培养创造能力方面的作用和培养学生创造性思维能力的几点策略。 相似文献
89.
在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则,通过持之以恒的培养,不断提高学生的思维能力。 相似文献
90.