英语写作中的母语负迁移探微

母语负迁移是客观存在的,并在学习者的学习过程中产生多层面的影响。本文对母语负迁移给学生英语学习所造成的干扰及错误进行分析,寻求解决途径,旨在帮助学生在英语学习过程中能克服汉语思维的干扰,主动地运用英美民族的思维方式,写出地道的英语文章。     

太极拳的"象"思维方式及特征

《周易》的“象”思维方式,是中华传统思维方式的元点和代表,它给中华传统文化带来的正负面影响都是重大的、深层次的,可以说正是这种思维方式决定了中华传统文化的面貌、特性和走向,决定了中华民族特有的价值观念、行为方式、审美意识及风俗习惯.这种“象”思维方式自然而然地深透到了中国人的人体运动方式中,影响着太极拳运动的发展.     

谈《高等数学》典型例题的教学

《高等数学》是大学理工科各专业的基础课程，教师如何利用典型例题帮助学生掌握知识和培养能力值得研究。     

思维脑电信号的关联维数分析

采用G-P算法计算了5种不同心理作业下的思维脑电信号的关联维数。计算结果表明:对同一个电极上的脑电数据而言,心算乘法和想象几何图形旋转这两种心理作业下平均关联维数的值比较大。这说明当大脑进行心算乘法和想象几何图形旋转时,大脑皮层神经元的活动加剧,导致脑电信号变的复杂。此外,每种心理实验作业下电极01、02处脑电信号关联维数值均较大,表明枕区皮层神经元相对于大脑皮层其他部位的神经元始终处于比较活跃的状态。     

林语堂翻译的主体间性探究

作为一代跨文化大师,林语堂的译作在西方广受欢迎,本文从翻译的主体间性角度深入探讨林氏的翻译实践,旨在说明译者在翻译过程中如何与原作者通过原文本为媒介进行相互交流,以及如何满足目的语读者的期待视野,从而进一步说明主体间性在林氏翻译实践中的应用。     

广告设计的创意思维

广告设计中创意是广告的灵魂，没有广告创意，就不可能产生优秀的广告设计。而在创意的过程中，思维模式是创意过程中的血脉，本文将思维模式分为六种形式，分别论述它们在广告创意中如何寻求更有效的方法来表现广告创意。     

论中国传统文化心理对科技创新思维的制约

随着时代的发展,创新已经成为了推动时代进步的工具,不可否认的是传统的文化心理在历史上对推动创新思维的发展起过一定的积极作用,但时过境迁,传统文化心理在今天看来正是制约创新思维的因素,人情观,面子观,尚"和"心态……无疑在今天的科技创新中有巨大的制约作用.     

批判性思维的结构、培养模式及存在的问题

对批判思维的结构、培养模式和存在的问题进行了分析和讨论 ,指出在加强学生批判性思维的培养过程中 ,必须进一步精确界定批判性思维的性质 ,明确批判性思维与其他思维的关系 ,建构起系统思维训练体系 ,并注意批判性思维的训练迁移     

从创新主体到创新政策：一个基于全过程的观点

从创新主体到创新政策：一个基于全过程的观点张钢ＦｒｏｍＩｎｎｏｖａｔｉｖｅＳｕｂｊｅｃｔｔｏＩｎｎｏｖａｔｉｖｅＰｏｌｉｃｙ：ＡＶｉｅｗｐｏｉｎｔＢａｓｅｄｏｎｔｈｅＷｈｏｌｅＰｒｏｃｅｓｓ￥Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｂｏｕｔｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｔｕｄｉ...     

论地理教学对学生创造性思维的培养

素质教育的核心是创新教育，培养学生的创造性思维是当前教育发展的重要任务。文章阐述了创造性思维的内涵、特点，分析了地理课程对培养学生创造性思维的作用，提出了教师的创造性、激发兴趣、打破思维定势、发散思维和辐合思维等培养学生创造性思维能力的新思路。