普通高校篮球选项课“分层次”教学模式探析

根据普通高校篮球选项课实际教学中出现的问题，将“分层次”教学模式引入课堂教学过程中，这一教学模式经实验证实具有良好的教学效果。     

尝试式教学法在模具课教学中的应用

尝试式教学法是培养大学生创造性地学习的方法之一。与传统的教学方法不同，它强调的是学生为主体，采用“先试后导，先练后讲”的方式，以培养学生的独立思考、解决问题的能力。实践证明，尝试式教学法被应用在模具设计教学中收效甚好。     

网络环境下提高高校文献检索课教学水平的几点思考

结合多年文献检索工作与教学的经验,在对大学生进行相关调研的基础上,探讨了在网络环境下如何改进与提高高校文献检索课教学水平的问题,提出了文献检索课的课程改革方案。     

《职业生涯规划与就业指导》课指导独立学院学生就业的探索

本文通过《职业生涯规划与就业指导》课帮助学生规划职业目标、实现人职匹配、提升就业竞争力、实现人生理想、树立正确的就业观、掌握求职技巧几个方面说明了《职业生涯规划与就业指导》课在指导学生就业方面所起的作用。     

高校思想政治教育工作进公寓探究

近年来,党和国家多次指出应高度重视高校公寓思政教育工作,各高校也在如何做好公寓思政教育工作方面进行了大量实践探索,获取了宝贵的经验。然而,由于社会环境日新月异的变化以及高校自身在管理体制、校园建设等方面正经历着前所未有的变革,如何进一步推进高校公寓思想政治教育工作仍是一个值得钻研的课题。本文通过调查高校学生公寓思想政治教育工作的现状,深入分析阻碍公寓育人功能发挥的原因,提出了一系列较为有效的促进公寓思想政治工作的新方法、新途径。     

高校开设太极功夫扇选项课的可行性分析

本文运用文献法和调查法，分析了太极功夫扇的动作特点和健身价值，对在高校开设太极功夫扇选项课的可行性进行了深入研究，以期待对高校太极功夫扇的大力推广有所帮助。     

体育舞蹈选项课教学对女大学生A型行为的影响

为检验体育舞蹈选项课教学对女大学生A型行为的影响,采用A型行为类型量表（TABP）对大学生前后两次测试。结果表明,大学生中A型行为相当普遍,属于A型行为类型的女大学生较多;通过体育舞蹈教学可以改善女大学生的A型行为倾向,体育舞蹈的学习和锻炼是一种干预和改善A型行为的有效方法。这种轻松快乐的运动,使女生远离日常生活的自责、过敏、烦躁、紧张、孤独、抑郁、焦虑等不良心理倾向,同时体育舞蹈选项课的教学音乐可以使人们的心理得到放松,在优美的音乐中进行体育舞蹈练习可以拉近人和人之间的距离,消除人与人之间的对立和敌意。从而能够较好的干预和改善女大学生A型行为,达到了身心健康和谐。     

以社会适应为核心目标的课型设计与实践之研究——以水平三(七年级)学段为例

在新课程理念"目标统领内容"指引下,课型的研究对指导中小学教师更新教学思想、改善教学行为、提高教学效率等方面起着关键性作用.本课题组运用"理论筛选-实践探索-反思总结"技术路线,通过文献资料调研和行动研究等方法,初步设计了以"社会适应"为核心目标的体育课堂教学理论模型,并进行了为期二年的教学实践.研究表明,实施以"主题导入--个体展示--组内讨论--组际竞赛--合作交流"为一体的"社会适应类"自主合作探究性课型设计是科学性、可行性,具有实效性.     

对辅助教材内容与课本内容结合教学的研究

以期刊内容作为田径专业学生的辅助性理论教材的教学，能够提高学生工作能力。根据田径专选教学大纲内容把我国公开发行的高质量期刊、杂志所刊登有关“田径”知识点优化为田径专选理论课内容。     

对文献检索课教学的思考

近年来，献检索课改革缓慢，教材内容基本未变，与社会发展的需要不相适应。要改变这一状况，使献检索课走向纵深发展的道路成长的道路，必须改革献检索课的教学模式、教学内容。并且应从构建理论基石、现代化设备的利用、加强实习力度以及教材建设等方面予以加强，以适应当前信息社会的需要。