浅谈助产士的形象

助产士形象的好坏可直接或间接地影响孕妇的心理和行为，关系到无数孕妇能否顺利通过分娩这个难关，笔者对此提出五点意见。     

论教育

本文从考察教育者与被教育者的双向关系出发，站在现代教育的理论高度，指出了现代教育的理论在本质上是综合的；现代教育的方法在本质上是多维的，现代教育者的修养在本质上是全方位的，论文对当代教育提出了一些崭新的观点，给人以启迪。     

浅谈护理道德对高校学生健康的影响

<正>在社会主义市场经济条件下,从事高校医疗保健工作的护士,仍需努力成为白求恩式的医务工作者,仍需为解除学生疾病痛苦而恪尽职守、努力工作.良好的护理道德表现在以革命的人道主义精神、高度负责的工作责任心、高水平的护理技能,认真负责的态度为患者提供优良     

心理咨询在高校思想道德教育中的尝试

作者在多年的高校思想道德教育实践中逐步认识到,仅靠传统的思想道德教育方法和内容已难以从根本上解决当代大学生思想深处的问题,也不能帮助其很好地解决所出现的日益复杂的现实问题,为此,作者在这方面进行了开拓性的尝试,力图把心理咨询的理论知识和技术运用到高校思想道德教育当中,为培养大学生健全的人格,树立正确的世界观、人生观和价值观探索出一条新模式.     

上乘 下厨 大扫除

案例回放 在一节“比例尺的应用”的复习课中。师生合作。一起对“比例尺的知识”进行了梳理，形成了系统的知识网络。本来已经可以结束这节课了，为了能增强学生对知识发生和形成过程的体验和感受，促进自主建构．我预设了让学生讨论交流、汇报自己想法的教学环节。精彩的对话就这样动态地生成了。     

美术实践课案例

教学随笔 课题：我是室内设计师 版本：校本课程 执教：沈迪厅 授课、班级：新浦镇初级中学初三年级 授课时间：2006年10月 学科、课型：美术实践课     

有效运用习作例文的课例研究

苏教版语文教材在中年级的习作练习中一般都安排有一篇例文。这些例文都是根据习作要求提供的行款规范的小学生作文，以孩子的口吻、孩子的语言书写着孩子的生活。对于这样的例文，在我们习作指导时该如何有效用好？老师们在平时教学之余的交流中基本有两种倾向：一种认为，孩子们初学写作应该从模仿开始，朱熹不是也认为“古人作文作诗多是模仿前人而作之，盖学之既久，[第一段]     

课后记——音乐教师春天的圆舞曲

课后记要求教师对教材的再认识、师生的互动情况、教学中的困惑、解决问题的办法及教与学的灵感、体会等情况及时有序的记录下来，对自己在教学过程中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析，借以探索和解决教学过程中存在的问题。内容可以是对教学目标的完成、教学新设想、存在的问题、学生的学习情绪、教后的感受等进行回顾和反恩。笔者以下呈现的案例分别从教学设计的再认识、教学方法的运用、学生学习情绪三方面入手进行的课后反思。     

公共体育选项课教学研究及改革对策

采用文献资料法、问卷调查法和归纳法,分析讨论周口师范学院公共体育选项课存在的问题,并提出相应的对策,旨在培养大学生的体育兴趣和终身体育意识,对提高体育教学质量有积极作用.     

培养合格的师范教育工作者——有机化学助课教学研究

本文就师范院校在培养目标上的特殊性，立足于助课教学，研究出一套培养师范生的学习兴趣，提高两个能力和训练职业素质的教学方法—“慢三快五”教学法，它包括培养兴趣慢，训练能力慢和强化素质慢的三慢，阅读技巧快，目标训练快，作业规范快．总结归纳快和动脑创新快的五快，并通过教学实践，得到了比较满意的效果。