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931.
袁世俊 《太原师范学院学报(自然科学版)》2000,(2)
成人学员文化基础相对薄弱 ,年龄差距较大 ,对专业知识怀有浓厚的兴趣 ,在学习内容上追求“务实”、“急需”、“有用” ,只是有些学员不够重视德育。针对这些特点 ,成人高校应从以下几方面来加强思想道德教育 :培养和提高学员对思想道德教育的兴趣 ,改变以往那种“上边发文件 ,下边照着念”的单项的思想教育方式 ,采用辩论、演讲、座谈等形式 ,使学生乐于接受 ;充分利用共青团和学生会在思想道德教育中的特殊作用 ,加强共青团和学生会的建设 ;密切与学员所在单位、家庭和社会等方面的联系 ,使各方齐抓共管 ,形成一体 ,以利于成人学员思想道德教育的开展 ;加强管理 ,按章办事 ,以此促进学员思想道德素质的进一步提高 相似文献
932.
声乐技巧课的教学不同于其它教学 ,它是一种感性教学 ,具有极强的针对性、灵活性和技巧性。声乐教师能否在教学中充分运用语言技巧和特色 ,则是成功教学的关键 相似文献
933.
精神生活极其丰富的榜样:苏霍姆林斯基论教师素质 总被引:3,自引:0,他引:3
苏霍姆林斯基认识,教师只有成为精神生活极其丰富的榜样,才能承担起教育学生的职责。教师地具备热爱、关心、信任学生,广博丰富的知识。良好的教育教学素养,高超的语言修养,感受和创造美的能力,从事实际活动的特长等素质。为了不断提高自身素质,教师要深入了解和研究儿童,如饥似渴地读书,进行教育教学研究。 相似文献
934.
王玉书 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2000,(4):4-7,18
高校领导干部必须努力提高思想政治素质,坚持正确的政治立场,加强马克思主义理论修养,清正廉洁;必须有较高的专业知识水平,熟悉教育管理业务;必须具有管理决策能力,组织协调能力,开拓创新能力。 相似文献
935.
新时期中学教师师德修养浅谈 总被引:1,自引:0,他引:1
庄菊 《芜湖职业技术学院学报》2001,3(3):88-89
新时期中学教师应结合中学教师的角色特点,加强师德修养,诸如以身作则,以自己优良的品行教育和影响学生;热爱学生,建立新型的师生关系;加强学习,不断提高教育教学水平。 相似文献
936.
李威 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2001,(2):69-73
在中国的外语教学中,精读课是英语专业的一门主要课程,长期以来一直受语法--翻译教学法的影响。二十世纪七十年代,交际法出现以来就被外语教学界广泛接受和采用。它把培养外语交际能力作为教学目的,强调语言的运用。交际法所倡导的东西对我们的精读课教学工作颇有参考价值。文章主要谈及交际法教学的含义,原则以及在精读课教学中的运用。 相似文献
937.
乔春华 《重庆三峡学院学报》2001,(Z1)
培养合格的大学生,做好他们的思想政治工作很重要。怎样才能做好,笔者认为应该由3方面组成,即:领导重视、关心辅导员;辅导员加强政治、道德、知识、能力、性格方面的修养;教师要了解学生心理等方面的特点并结合家庭、社会教育搞好学生工作。 相似文献
938.
本文立足于必要性和现实性两点论述了在英语专业设朗诵课的重要性 ,并提出了具体操作步骤。笔者认为在英语专业开设朗诵课有如下几点益处 :1、培养语感 ,帮助理解 ;2、增强自信心 ,树立乐观主义 ;3、开拓知识面 ,实施素质教育 ;4、培养专业精神 ,提高审美能力 ;5、为社会输送高质量的毕业生 ,以提高学校的办学声誉。 相似文献
939.
通过学生体育爱好情况及学生对开设选项课的认识、动机的调查分析,探讨了开设选项课教学的必要性,并探索出选项课教学的基本思路和实施方法. 相似文献
940.