培养大学生对排球课持久兴趣的方法探究

兴趣是促进学生学习的内部动力,在教学中,如何培养学生对排球课的持久兴趣,已成为体育教学必须解决的问题.教师要通过分析学生在教学中的实际情况,提出改进的措施与方法,优化教学,强化排球课的教学效果,为学生的终身体育奠定坚实的基础.     

芭蕾舞基础训练的重心与平衡

从外开与重心、肌肉力与重心、协调与重心三个方面.论述了重心与平衡在芭蕾舞基础训练中的重要性.提出用"增加小八字位的训练强度"的方法来增加外开的训练强度;反对单纯对局部肌肉力的训练,提倡脱把训练,使肌肉力训练与对身体重心的控制能力的训练同步进行;要求在舞蹈动作的进行中(空中)把握力量和重心,预判下一个动作,养成用"脑"跳舞的习惯.     

"金课"标准下消防燃烧学课程实验教学改革

在消防燃烧学课程建设过程中,对标"金课""两性一度"的标准,对实验教学环节进行了改革.通过引入综合性设计性实验、融入思政内容、树立安全观念等措施,提升课程实验的高阶性;通过对实验内容、实验手段和实验教学模式的创新,提升课程实验的创新性;通过改革课程考核方法、丰富教师角色,提升课程实验的挑战度.为培养具有综合能力和高级思...     

新形势下高职“思政课”教学改革的思考与探索

文章针对高职院校＂思政课＂在教学方法、教学手段、教学效果上存在的问题,从模块化教学方式的整体构建入手,介绍了专题讲授、实践教学、考核方式的变革等方法在＂思政课＂教学改革中的运用。     

高校篮球选项课教学法优化组合实践研究

综合运用体育教育学、教育心理学以及教学论等相关学科理论,采用文献资料法和归纳分析的研究方法结合篮球运动本身的规律与特点,对高校篮球选项课教学法优化组合进行研究.阐述了高校篮球选项课中实施教学方法优化的基本含义以及所遵循的基本原则,结合篮球教学实践总结了篮球教学中教学方法优化组合的操作步骤,提出了优化组合设计所需要注意的基本事项,以期达到促进高校篮球选项课教学水平提高的目的,并为高校体育教学方法改革提供参考.     

红色资源在高校“形势与政策”课中的价值及运用——以百色起义红色资源为例

红色资源具有导向性、民族性、传承性等特征。在新的历史时期,红色资源在高校“形势与政策”课中具有重要的价值。因此,在高校“形势与政策”课中,要善于运用红色资源,一是在课堂教学方面,重点安排红色资源教育的专题内容;二是实践教学方面,重点突出红色资源教育的主题;三是队伍建设方面,明确提出红色资源教育的任务。     

马克思关于人的本质思想视野下的大学思政课教学改革——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

长期以来,高校思政课的教学目标实现不充分,根本原因是学生的主体地位没有得到应有的重视。马克思从人的本质是自由自觉的劳动和一切社会关系的总和两个角度对人的本质进行了论述。人是社会性的、具体的、实践的、发展的,因此,在马克思关于人的本质思想指导下,思政课需要完善教学内容,创新教学方法,促进思政课与学生相契合,优化教学效果。     

“考核主线”教学模式应用于高校乒乓球公体课教学探析

对高校乒乓球公体课应用"考核主线"教学模式的原因、目的和方案进行阐述和分析,旨在提高高校乒乓球公体课教学效率和学生上课兴趣,丰富教学方法和手段.     

接人待物皆学问

农历十月,“文化”成为中国的主旋律。十七届六中全会召开,正式确立了“文化强国”的发展战略。这是一个宏大的主题,但却和我们每个人休戚相关。提升每个人的文化修养,是实现文化强国的必由之路。     

现代教育技术在文献检索与利用课上的应用探析

文献检索与利用课在高校课堂上的地位日益得到重视。文章指出了文献检索与利用课在新时期面临的困境,并分析了在新时期下现代教育技术应用于文献检索与利用课的意义。