论反腐败过程中的系统方法

思想筑防、制度创新和监督机制是反腐败过程中的三个重要因素.三要素在功能和形式上组成了一个稳定的三元结构,在遏制腐败的过程中能够发挥完整的系统方法的作用.     

大学生要求入党动机的调查与分析

最近 ,我们专题对我校部分大学生入党动机问题进行了调查。从调查的情况看 ,目前在校的大学生 ,90 %以上在政治上要求进步要求加入中国共产党。其中有 30 %左右的青年学生近两年来向党组织递交了入党申请 ,而且越是高年级的学生 ,提出入党申请的也越多 ,这是十分可喜的现象。但在调查中我们也发现 ,由于种种原因 ,青年学生要求入党的动机比较复杂 ,值得高校党务工作者在今后的工作中认真注意。一、大学生要求入党动机现状亦喜亦忧归纳起来 ,大学生入党动机主要有以下几个方面 :一是具有强烈的社会责任感、使命感和高尚的精神追求 ,对共产主…     

语文教育理论建设的几点思考

语文教育理论建设明显滞后。应在继承传统语文教学理论的基础上，吸收国外先进的语文教学理论，建立起新的更加完善的汉语言教育的理论体系，可命名为语文教育学。     

浅谈对新世纪高校图书馆员的培养

主要述了继续学习对图书馆员的重要性，就信息网络时代对馆员如何培养以及培养的方式提出了见解。     

略说墨子的重德思想

墨子是我国古代伟大的思想家,卓越的教育家和科学家.他是春秋战国之交的鲁国人,出身工匠,自称“贱人”.墨子早年曾“学儒者之业,受孔子之术”,熟读很多的古代典籍和史书.他具有渊博的知识和很强的     

略论毛泽东民主革命时期的经济思想

毛泽东同志是伟大的马克思主义者．是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国共产党和中国各族人民的伟大领袖。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理．把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括．形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想。毛泽东经济思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。本文仅就毛泽东在中国民主革命时期的经济思想，作一个大概的论述。     

语文教育中的两种思想教育比较

本文具体从教育属性、依据、目的、内容、原则和方法等方面，对语文教育中的两种思想教育进行了比较全面系统的异同比较，并提出了使二者结合统一，相得益彰的意见。     

对当前大学生经商问题的思考

本文分析大学生经商现象、动机和正负效应，进而研究大学生价值现矛盾的双重因素，提出加强大学生价值观教育的必要性及其教育方法。     

论大学生公民意识培养

大学生公民意识的培养应当是高校思想政治工作的重要内容。本文从大学生公民意识的现状出发，探讨了大学生公民意识缺失的原因，并提出了培养和提高大学生公民意识的具体措施。