人本文学之中西比较

余光中说：“中西文学浩如烟海，任取一端，即穷毕生精力，也不过略窥梗概而已。”(郁龙余《中西文化之异同》)特别是在这个新知识爆炸式激增而古文明雪崩式坍塌的时代，专业化的利刃早已将貌似完整的文化体系肢解得面目全非，以致“管中窥豹”、“盲人摸象”这些曾经具有讥讽意义的词语，如今竟戏剧性地变成了经济而有效的“治学方法”。为此，面对“人本文学之中西比较”这样一个宏大的论题虽难免心虚却并不怯阵，管窥一番又何妨!如果能成为真切触及“对象”的“盲人”，那岂不比做一个“睁眼瞎”更有意义?     

上海市集成电路及机电一体化产品的比较优势研究

本文用一种“节汇成本比较”的方法,对上海市集成电路及机电一体化产品的比较优势进行调查研究,提出了上海市在这两个产品领域发展重点的建议。     

面向21世纪 构建物理教学新模式

1 STS 教育思想与当前教育改革STS(Science,Technology,Society)教育思想,最初作为一种观念性认识是由联合国教科文组织在80年代初期召开的一次“关于工业革命的社会含义”讨论会上首次提出来的.它强调科学、技术、社会三者之间的联系,突出科学知识在生产、技术和社会应用中的重大作用.并认为应当把科学、技术与社会的相互关系作为理科教育中课程研究和师资     

略论中西宗教中的真善美——中西价值观一瞥

宗教作为一种文化现象,凝聚了历代人们的价值观念和人生理想,又强烈地影响着人们的价值取向,同时它又有着明显的民族特色。透过对中国的儒、释、道与西方基督教文化中的真、善、美等观念的比较可以透视出中国和西方文化不同的价值观念。在中国与西方宗教中,认知价值方面“存而不论”与“追根溯源”的不同取向;“入世”与“出世”的不同人生理想;“优美”与“壮美”的不同审美情趣等都表现了中国与西方不同的文化传统。运用马克思主义的观点分析这些特点,对于了解各民族的文化特质,具有特殊的意义。     

瞿秋白与马克思主义中国化——纪念瞿秋白诞辰100周年

大革命时期,瞿秋白运用马克思主义理论研究国民革命问题,就中国革命的指导思想、领导者、统一战线、武装斗争、革命前途等问题,作出深入的研究,为马克思主义中国化作出了积极的努力,丰富了我党新民主主义革命的基本思想.     

拨开重雾方见真——《大雷雨》与《原野》比较谈

《大雷雨》与《原野》有许多惊人的相似点:凶狠的婆婆、懦弱的丈夫、敢于寻觅的媳妇以及一个女人和两个男人的故事等,它引起了高校师生无数次在表层和深层上的追问.本文以两名剧剧名的象征义作为切入口,剖析了它们自开始演出至今国内外评论界有关评论的成因,重新解读了这两个分别来自中国和俄罗斯的世界名剧,进而确立一个与目前评论界的定评不同的结论:《大雷雨》与《原野》都是家庭悲剧.     

高校精神文明建设现状的调查与思考

党的十四届六中全会以后,我国高校精神文明建设在总体上得到了不同程度的加强,其表现为各高校党委对精神文明建设重要性的认识得以中化;各项措施逐步完善;思想教育的内容逐步深入;精神文明建设成效显著,但不可否认,目前各高校还存在一些不容忽视的问题,针对这些问题,本文拟就进一步加强高校精神文明建设提出若干建设性的意见。     

论跨世纪高校学生的思想政治教育

分析了新时期高校学生的思想特征及当前高校青年学生思想政治教育中存在的问题,提出了面向新世纪和加强高校学生思想政治教育的建议。     

师范专科学校学生厌学的特点,原因及对策

目前,在一些师范专科学校学生大学厌学的现象十分严重。其特点是：厌学生人数急剧增加,厌学面明显扩大;不仅厌学公共必修课,而且厌学专业课。其主观原因有;对师专和所学的师范专业缺乏认同感;缺乏新的切合实际的理想,学习动力不足。客观原因有;学校的教学中心地位不够突出,校系领导抓教学的静力,措施不到位;没有形成优良的学风传统;中学式的管理模式、“以罚代教”及一些不合理收费,挫伤了学生的学习积极性。