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241.
杨国柱 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2003,(1):61-62
职业中学的教学过程是一个教与学错综复杂的活动过程,在教学中教师通过合理的方式,把以教材为主体的知识传授给学生,达到培养学生能力、发展学生智力、提高学生素质的目的.但要达到这一目的,圆满完成预定的教学任务并非易事,特别是对于职业高中的教师来讲就更困难一些.其原因是职业高中的学生无论是学习基 相似文献
242.
通过对人文素质基本内涵及教育意义的分析,提出了培养体育专业大学生人文素质教育的对策:加速人文素质教育定位进展的过程;完善人文课程建设体系;丰富以人为本的教育思想新内涵;建立人文素质教育的评价机制等. 相似文献
243.
改进思想政治理论课教育教学,促进大学生社会化 总被引:3,自引:0,他引:3
本文是针对目前高校思想政治理论课的教育教学过程中存在影响大学生社会化因素,分析了思想政治理论课的教育教学在大学生社会化过程中的作用,对在教育教学过程中存在影响大学生社会化因素,提出改进对策,以促进大学生顺利实现社会化。 相似文献
244.
245.
246.
新课程背景下教师综合素质能力调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
课程改革中,教师的素质与能力能否适应新课程的要求,教师需要哪些方面的学习与研究,才能适合新课程。课题组针对西安市部分中学教师的调研,发现教育教学中还存在着问题,并对教师综合素质与能力的提高做了一些探究。 相似文献
247.
随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步建立,人们的思维方式和价值观念相应地发生了深刻变化,如何改进和加强思想政治工作,打破传统的思维方式和工作模式,进行大胆的创新和尝试,用强有力的思想政治工作把职工的思想统一起来,使他们拥有旺盛的斗志,积极的人生和健康的心态,已成为一项迫切任务,更是我们将思想政治工作贯彻到工作实践中的切入点,现就如何做好职工思想政治工作,本人谈点肤浅认识。 相似文献
248.
整体护理要求护理人员以病人为中心,以护理程序为框架,把护理质量的重点放在使病人满意和保证护士对病人实施整体护理的效果上。为了更好的开展整体护理,我认为护士应该具备的知识和能力有以下几点: 相似文献
249.
黄文贵 《重庆三峡学院学报》2004,20(2):96-98
人文是人对自身本质特性的思索和探寻,包括理想人性及其实现方式,这种实现方式在人类社会主要体现为文化行为.人文视野里的语文表现出学科文化内蕴的综合性,言语符号内容与形式的同步性,人文精神展示的完整性等突出特点.要在语文教学中凸现人文性,必须注重教学行为的人文方式,教学材料的人文底蕴,文本解读的人文基点. 相似文献
250.
韩雪岩 《阴山学刊(自然科学版)》2004,17(5):85-87
对远古先民而言,岩画不仅是一种表达的结果,而且在前文字时代,在视觉联系方式领域中保持着垄断地位。它甚至具有更加重要的意义——它是人类媒介历史上的最初形迹和可视化形态。它在原始先民的两个沟通领域起媒介作用:巫术——超感官领域建立的思想同构媒介;共时性时空的信息传递承载媒介。 相似文献