加强探究式教学 培养学生的创新意识

本文主要探讨探究式教学模式的组织实施具体做法，通过创设问题情境，将实际问题和教学知识联系起来，从而使学生的创造性思维能力得到提高     

诗歌创作论——中国诗学研究系列论文之二

中国诗歌创作的主流意识是反映积极的人生理念 ,表现健康的思想情调 ,而诗歌创作在艺术上应力求达到“入神”的最高境界 ,从而使诗歌创作达到思想内容和艺术形式的高度完美的统一 ,充分发挥诗歌的教化功能     

孙中山“五权宪法”思想的历史启示

“五权宪法”思想是孙中山“三民主义”中民权主义的一个重要组成部分。作为人类的政治文明成果，它启示我们：搞现代化建设必须首先提高人民的公民意识，使政治现代化与经济现代化同步进行。同时，监督机构必须具有独立性和权威性：建立全国性的考试制度，确立良好的用人机制，建立民主、文明、富强的社会主义现代化国家。     

谈篮球防守训练中应注意的问题

训练防守时教练应根据运动员的基本条件选择相应的练习手段，坚持以素质为基础，综合提高防守能力，同时还应注重培养提高运动员的个人防守意识和集体防守意识。     

在数学教学中培养学生的创新意识

小学数学新课程标准明确提出：“能够探索和解决简单的实际问题，培养学生的创新意识。”为此，我们要在数学教学中尽可能培养学生的创新意识，促进学生素质全面的发展。     

现代设计潮流中的“中国意识”

科学技术的不断发展把人类带入信息多元化的时代,社会的各个层面都受到了一定的影响和冲击。当前中国的艺术设计领域也发生了前所未有的变化,设计理念和设计手法发生了很大的转变。随着整个社会对传统文化的弘扬,艺术设计领域也逐步走向“传统文化意识”的回归。笔者认为,在现代设计潮流中,优秀的艺术设计创作者必须具备随潮流而动的“现代意识”以及功力深厚的传统“中国意识”。本文则是对现代设计潮流中的“中国意识”及相关的内容进行了阐述和探讨。     

高中数学课堂教学中的改革与实践

通过对高中数学新教材的教学,结合新教材的编写特点和高中研究性学习的开展,对高中数学课堂教学的改革与实践及培养学生的创新能力方面进行探索.在高中数学的课堂教学中,不仅是实现和谐的数学教与学的保证,而且还是促进学生知识结构和思维结构形成和发展的保证.     

化学实习生的从教素质及培养途径

教育实习是高师学生从教素质培训的重要途径，通过升华自我，创造自我，完成从学生到合格教师的角色转变，是一个很有现实意义的课题。     

论大旅游视野下的旅游教育——以九江市为例

对大旅游教育的内涵进行界定,通过大旅游教育,可以提升九江市对内对外形象,提高市民的旅游意识,从而提升整个城市的品牌层次,把九江市真正发展为极具竞争力的旅游城市。