论医药类高职院校学生职业道德教育的基石——生命意识

医药行业与人的生命健康息息相关,这一行业特殊性决定了医药类高职学生职业道德教育必须以生命意识为重要基石,要求学生树立生命意识及由其衍生的责任意识、规范意识和服务意识。通过社会实践了解和感受职业特殊性,树立生命敬畏感;挖掘和开发中国传统医药文化的生命教育资源,培养生命神圣感。     

在化学教学中如何培养学生参与意识

随着教育改革的不断深入,我们职业学校的化学教师越来越深刻地认识到,决定化学教学成败的关键因素就是要让我们的学生真正参与到教学中来,使他们真正成为学习的主体。只有通过积极的参与,才能促使学生积极思考,大胆质疑,勇于创新,从而更加深刻地理解和掌握所学的化学知识。笔者结合职业学校教学实践多年,谈谈做法和体会。     

西方文化在英文电影中的体现

电影是一种包罗万象的文化载体,英文电影中真实的语言和生动的情节直观地反映西方国家的风土人情、宗教信仰、思维方式和价值观等,让学习者有一种身临其境的感觉。对英文电影的文化内涵进行深入的剖析,用电影这一形象生动的教学模式激发学生的学习热情,进而从情感和行为层面培养大学生的跨文化意识。     

浅谈阅读教学中学生问题意识的培养

教育家陶行知先生曾在一首小诗中写：‘发明千千万，起点是一问。”他用十分生动的语言概括了问题意识的作用。问题意识是人们在认知、实践、探索等活动过程中，经常遇到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。在阅读教学中，重视并加强问题意识的培养，有助于激发学生的兴趣和爱好，发挥学生的主体地位；有助于活跃课堂气氛，提高教学效果；从长远来看，也是培养学生的创新精神和实践能力的前奏。     

试论足球运动中足球意识的培养

现代足球运动向着高强度、高速度、高对抗、高超技巧及全面化、知识化方向发展。本文对足球意识培养的方法与途径做了较详细的阐述，认为通过对运动员足球意识的培养，能够全面提高运动员的足球素养。     

劳技教学中培养学生的环保意识

劳技教育中,在传授知识、训练能力的过程中有机地结合培养学生的环保意识,使学生认识人类生存的现状,了解人类过去不注重生态环境的保护、严重破坏生态环境而造成的恶果,从而教育学生以自己的实际行动保护好我们人类共同的家园--地球.     

中学生体育价值意识初探

采用文献法和逻辑推理法等研究方法,对中学生体育价值意识的现状、形成原因等方面进行调查分析。认为当前中学生体育价值意识总体上不容乐观,存在着多方面的问题。提出通过教学方法上的创新、教学过程中多渠道的引导以及学校、家庭和社会的全力配合等对中学生体育价值意识的培养途径。     

职业学校体育教学如何培养和提高学生的终身体育意识

体育在职业教育中是不可缺少的一个部分,体育课程除需要在满足身心发展的基础上,体现"以人为本"的教育思想与原则外,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。为终身体育打好基础,突出"健康第一"的指导思想。     

浅谈教学中学生问题意识的激发

学生问题意识的核心是独立思考能力。问题起于感知，立于思考，成于交流和表达。其中独立思考是关键，没有独立思考就没有创新性的思维。本文从三个方面阐述了激发学生问题意识在教学中的重要地位。     

防控战术意识在警务盘查中的作用探析

警务盘查对于发现犯罪嫌疑人及收集犯罪证据具有重要的作用,但是蕴含在盘查中的对抗性、危险性务必引起警员的高度重视,把防控战术作为盘查工作的核心,避免无谓的流血和牺牲。