理解诗意 体会诗情

在语文教材中，因古诗的作者距今年代久远，其社会历史背景学生不易理解，故在体会“诗情”方面颇有难度，不少古诗课都上得死气沉沉，从理解诗意到背诵到默写，对大多数学生而言，不过是机械地“操作”过程，学生并未真正理解诗意。在古诗教学中，有效调动学生的积极性，对学生理解诗意，体会诗情，     

高校会计专业教学现状调查分析

目前，我国高校会计教学整体水平一般，某些方面令人担忧。教育目标散乱。学生学习的实用主义倾向明显。课程设置、教材选用、教学方式和方法、运用现代化教学手段、教师素质等方面不尽人意，必须有针对性地研究解决方案。     

从教材入手的创新任务型英语教学

教师要把创新精神和任务型教学法有机结合在一起，设定调动学生学习的一个个切合实际的学习作业或者学习目标。教师要一改过去传统的教学法进行精读教学而采用这种从分析教材入手，运用创新的任务方式调动学生，实现教学目的。     

《设置幻灯片的动态效果》的教学设计

一、教材依据： 版本：清华大学出版社出版崔霞编著的《计算机基础简明教程》[第一段]     

一则“恩格尔系数”作业的价值

“恩格尔系数”是北师大版数学教材《百分数应用》中的一则小资料，目的是介绍恩格尔系数的意义和作用，让学生体会百分数在实际生活中的作用。因为课堂上的时间有限，平常遇到这样的资料经常布置学生自学，而学习效果的检测也经常是可有可无。在备课过程中，我觉得这个小资料是个可以挖掘并充分利用的教学资源。     

深化植物学教学改革 提高教学质量

针对植物学这门古老学科内容多，学时少，学生学习兴趣不高的特点和问题，笔者在教学方法，教材建设，考试考核等方面，进行了一系列的探索和改革，并取得一定的成效。     

Java程序设计教材规划探讨

从可持续发展的教育思想出发,分别从知识体系与实践内容组织两方面提出Java程序设计教材参考规划,目的是培养高素质的可持续发展的编程人才.     

引入单证实践，激活专业英语课堂

本人针对专业英语的设置特征和人才培养的发展方向,提出“单证实践”是激活学生书本知识,敦促学生透彻领悟专业知识并强化专业技能,从而造就实用型人才的有效途径。本文分析了实践单证环节必须予以关注的四个方面:科学筛选教材;提高教师专业素质和技能;实施课堂单证实践教与学(贸易实例模拟法);重视外销员、报关员和跟单员资格考试。     

高校教材供应市场运营新模式之我见

本文从高校教材供应的视角，分析当前高校教材供应市场发生的变化，对出版社、图书公司顺应市场变化，转变经营策略，优选经营方式，增强自身实力，通过优胜劣汰、大浪淘沙趋势进行把握，结论是，图书经营既规范了市场秩序，也对高校教材供应产生积极影响。     

展示现代英语特色追求立体化教学——新编英语专业教材《现代大学英语》评价

教材的规范性和创新性是英语专业精读课教材《现代大学英语》的突出特点。结合目前大学英语教学的发展以及专业英语教材编写的问题,本文对于该教材的编写原则、内容特点以及教学方法进行了深入的探讨。