微注射入TCP10L基因对斑马鱼形态的影响

利用模式生物斑马鱼,通过微注射的方法,研究了人肝脏特异性转录因子TCP10L对斑马鱼早期胚胎发育的影响.结果显示：人TCP10L基因对斑马鱼胚胎发育有一定的毒性.表现为早期的脊索发育异常,个体严重畸形;当血液循环出现后,表现为血流延缓和围心腔水肿等症状.该项研究表明：人肝脏特异性转录因子TCP10L在斑马鱼胚胎中的过表达会引起显著的形态异常和心血管障碍,并且这种影响与其是否在斑马鱼肝内的特异表达有关,为进一步探明该转录因子在人肝脏内发挥的功能奠定了基础.     

游泳运动对大学生心血管功能的影响

通过对大理学院临床学院2003级大学生两年系统的游泳训练,发现游泳运动对大学生的心血管功能、氧的运输系统的能力和对氧的利用能力均明显改善。     

案例教学法在心血管内科教学中的应用

案例教学法（CBL）是一种以案例为基础的教学法。通过对实际病例的分析,培养学生综合素质,引导学生将抽象的理论与临床实践相结合,有效地提高学生分析问题的能力以及对临床问题做出科学决策的能力。将案例教学法引入心内科教学中,充分调动了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果,是提高教学质量和学生素质极为有效的方法。     

心血管系统领域研究进展

正心血管系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成,通过血液循环完成体内的物质运输、物质交换和信息传递,实现体液调节,维持内环境的相对稳定,参与机体防御,并具有重要的内分泌和旁、自分泌功能。目前关于心血管领域的基本研究内容包括以下几个方面。     

论太极拳对心血管和呼吸系统的影响

本文通过查阅文献资料,总结前人的研究成果,综述太极拳运动对心血管和呼吸系统的积极影响,意在提升大众对太极拳的认识,为太极拳运动的开展提供理论依据。     

不同选项课影响男大学生心血管机能的比较研究

本研究对男大学生第一学期体育教学活动前后的哈弗台阶指数运用进行了比较,结果显示:4个不同的体育运动项目教学都不同程度地提高了男大学生的心血管机能,其中游泳项目具有更为明显的效果;在单因素方差分析中,4个不同项目在教学后的台阶指数均值有非常显著的差异(P<0.01);在多重比较中,游泳与羽毛球(P<0.01)、乒乓球(P<0.01)、篮球(P<0.01)的教学效果存在非常显著的差异,篮球、羽毛球、乒乓球三者之间均未达到显著水平(P>0.05)。     

CBL，PBL与TBL整合教学法在心血管内科学中的实践

以案例为基础的学习（CBL）、以问题为中心的学习（PBL）和以团队为基础的学习（TBL）都是近年来有效增强学生学习主动性和学习效果的现代课程教学方法．本文从具有高度理论性和实践性的心血管内科学教学着手,将CBL,PBL与TBL融合应用,极大地增强了学生学习的兴趣和学习的主动性,提高了学生的综合分析能力,取得了良好的效果．     

试论排球运动对大学生心血管功能的影响

通过对大理学院护理学院2004级大学生两年系统的排球教学,发现排球运动对大学生的心血管功能、氧的运输系统的能力和对氧的利用能力均明显改善。     

降压药对烟碱引起大鼠心血管功能作用的影响

目的本试验通过给大鼠注射不同剂量的氯异吲哚铵和梅坎米胺,来观察其对心血管功能的影响。实验表明大剂量的氯异吲哚铵对神经节的阻断作用能改变心率和血压,而心率和血压的改变受氯异吲哚铵和梅坎米胺不同剂量对神经节的阻断程度的控制,在注射氯异吲哚铵和梅坎米胺30min～3d的时间里能够有效的对抗烟碱作用引起的心率和血压的增加。     

TI-scout图像评估轻链型心肌淀粉样变延迟强化的价值

目的:探索TI-scout图像定性评估轻链型心肌淀粉样变患者病变心肌延迟强化(LGE)价值。方法:回顾性分析2016年7月至2022年7月就诊于广东省人民医院的129例轻链型心肌淀粉样变患者临床及心脏磁共振影像(CMR)资料。基于TI-scout图像和相位敏感反转恢复(PSIR)图像评估LGE,两者诊断性能分为以下4种情况，TI-scout图像诊断性能与PSIR图像比较：(1)优于；(2)互补；(3)相等；(4)差于。将(1)和(2)定义为TI-scout图像有助于诊断LGE。结果:129例患者中27例为LGE阴性、102例LGE阳性。在LGE阴性患者中，74%患者TI-scout图像有助于LGE阴性的诊断。在LGE阳性患者中，65%病例TI scout图像有助于病变心肌LGE诊断，其中33%心内膜下LGE、28%透壁型LGE、29%局灶斑片型LGE,基于TI-scout图像诊断性能优于短轴PSIR图像。在20%心内膜下LGE、38%透壁型LGE、42%局灶斑片型LGE患者中两种图像诊断性能为互补。结论:TI scout图像有助于识别轻链型心肌淀粉样变患者病变心肌LGE。