高职院校实施兴趣教学法的障碍及其对策

兴趣教学法是教师激发学生学习兴趣的一种手段,实施兴趣教学深受师生欢迎。但实施兴趣教学还存在着障碍,必须找到克服障碍的对策,才能保证兴趣教学法顺利实施。     

高职高专经管类学生数学学习的障碍及对策

本文从高职高专经管类学生学习高等数学的实际情况出发。调查发现经管类学生对高等数学学习的具体障碍;研究形成的原因;探讨解决的对策。并针对文科生源的数学课程建设和数学教学改革提出建议。     

我国自然保护区建设的障碍及对策

自然保护区是人类为保护生态环境和自然资源而设立的,是人类文明进步的象征。我国自然资源丰富,但生态环境遭到严重破坏,因而自然保护区建设具有十分重要的意义。经过多年努力,我国的自然保护区建设取得了显著的成绩,但在发展的同时也存在着诸如自然保护区建设与人口压力及资源利用问题,自然保护区与当地政府及居民的利益协调问题,土地权属不明问题等,已成为自然保护区进一步发展的主要障碍。解决前述问题需要从立法完善、政策扶持、技术支撑及社会协调等多方面予以努力。     

《化学教学论》课程电子资源的建设

《化学教学论》的教学存在理论与实践脱节,教学效果与学生的期待存在较大差距等问题。为了解决这些问题,提高《化学教学论》的教学质量,案例教学法被推荐引入该课程的教学中。案例是案例教学法的基础,优秀的案例是成功运用案例教学法的根本,随着信息技术的发展,电子资源已成为案例众多资源中重要的组成部分,案例资源的建设是案例教学法的成功实施的有力保障,本研究对《化学教学论》课程电子资源建设的背景、意义和方法进行探讨。     

非齐次椭圆方程障碍问题的很弱解

研究非齐次二阶拟线性散度型椭圆方程divA(x,u(x))=divF(x)的障碍问题的很弱解的性质,此方程需满足〈A(x,ξ),ξ〉≥α|ξ|p,A(x,ξ)≤β(|ξ| k(x))p-1。     

中国古代书论中的模糊语言

中国古代书论中有许多模糊语言，如笔法论、书家品藻、书法赏评中均有许多例句，如果从其成因看，模糊语言应与古人的用语习惯、指导思想和故弄玄虚及书法艺术自身属性有关；从审美角度看，模糊语言也有其合理的一面。     

华裔学生的听力教学探析

“听力课”是华文教学中一门主要的技能训练课，也是华裔学生认为比较容易的一门课程。但多年来教学效果并不理想。本文试图从分析华裔学生的听力优势、障碍以及教学中存在的问题入手，根据听力果的课型特点，探讨听力课的教学方法和教学技巧。     

转型期集体主义发展障碍及对策

集体主义在本质上是与社会主义相适应的一种价值。个人主义、实用主义、集体无理性等观念是社会转型期集体主义发展的主要障碍。这些消极观念的存在是诸多因素综合作用的结果。障碍的消除有赖于建立集体个人的双向良性互动机制 ,实行工作领域差别待遇、集体主义内涵的适时而进等措施 ,但根本的还要靠社会生产力的发展     

有门限N且服务速度可变的可修M/G(M/M)/1排队系统

当今有关可修M G 1排队系统已作了很多的研究 ,获得了许多成果 ;笔者对此作了进一步的推广 ,通过对系统顾客数设置门限N ,研究了服务台的服务速度会随着系统中顾客数发生变化的可修M G(M M ) 1排队系统 ,其服务速度的转变规则是一开始服务台以速度 1进行服务 ,一旦系统中的顾客人数超过设置的门限值时就即刻以服务速度 2服务顾客直到系统变空 通过L -变换、母函数以及补充变量方法得到了各状态值的瞬态微分方程解、稳态解及一些可靠性结果     

具有反馈的批到达离开门限与减1服务轮询系统

考虑了具有贝努利反馈的批到达服务轮询系统：对于离开门眼服务规则下的轮询系统，得到了Fi 1(Z1，Z2，…，ZN)与Fi(Z1，Z2，…，ZN)的关系，各站轮询时刻的平均队长；服务器的轮询周期、服务器每次在各站的停留时间、访问间隔时间。对于减1服务规则下轮询系统而言，推导了Fi 1(Z1，Z2，…，ZN)与Fi(Z1，Z2，…，ZN)与的关系以及服务器每次在各站的停留时间。