论高校班主任应具备的素质

高校班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是联系各科任教师的纽带,沟通学生与学校、学科之间的桥梁、学校各部门的各项政策、方针、计划基本上是通过班主任传达给学生.同时,学生的各种需求又通过班主任这一主要渠道反馈给各级部门.班主任工作复杂,任务艰巨,没有高度的责任感和献身的精神是完不成班主任的职责的,同样不具备班主任的基本素质和工作能力,也是很难胜任班主任工作的.因此,班主任要不断提高自我教育能力,从政治、品德、知识、能力和心理素质等方面加强锻炼,争做一名优秀的班主任.本文拟就高校班主任应具备的素质谈点粗浅认识.     

中专学校加强心理素质教育的重要性

本文从中专学生面临的心理问题,导致学生心理健康问题的原因,当前中专学校心理素质教育存在的主要问题和提高中专学生心理素质的主要途径四个方面阐述了中专学校加强心理素质教育的重要性。     

浅谈体育教学中的形体练习和心理素质教育相结合

现代医学认为,所谓健康系指身心都很健全,能够进行各种体力活动与思维活动的状态。一个人的健康包括身心两方面,身体和心理有着紧密的联系。一方面人的心理健康发展必须以正常发展的身体,尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础;另一方面良好的心理素质又能更好的促进和提高身体的发展,形成更加全面稳定的健康。尤其是青年时期,这是一个人身心发育趋向成熟,定型的时期,更应该在这个重要的阶段,通过良好的形体练习和心理素质教育形成强健的体魄,积极的人生观,价值观,以及成熟而稳定的心理。     

浅析心理素质对高水平乒乓球运动员技战术的影响

通过文献资料、问卷、访谈、数理统计、逻辑分析等研究方法,对我国高水平乒乓球运动员比赛中不同的心理因素所带来不同的技、战术变化及影响进行分析与研究。结果表明：良好的心理素质是当今乒乓球运动员成功的关键。心理素质常受主、客观因素的影响,提出有效提高乒乓球心理训练的方法,为促进我国高水平运动员技、战术水平的提高,保持良好运动竞技状态,提供了科学的理论参考依据。     

谈学生良好心理素质的培养

伴随着课程改革的不断发展,作为一名全面负责学生思想、学习、健康和生活的班主任,怎样才能使自己的工作适应时代发展的需要呢？在实践中,我体会到让学生拥有良好的心理素质是教育之需、家长之需、社会之需。教育部长周济曾说：“青少年学生思想道德建设要出实招、硬招、高招,要切实把德育放在首位,要带着一种爱、一种情来做德育工作,真心实意地把青少年一代培养好。”     

关于加强浦东新区城市网格化监督员心理素质培养的几点思考

按照城市冈格化管理要求,上海浦东新区组建了一支网格监督员队伍,为新区城市环境保障做出了积极贡献,但这支队伍人员组成特殊,也出现一些问题,尤其是思想、素质、精神面貌等心理方面问题,对有效实施城市网格化管理产生不利影响。本文从心理素质培养角度,分析、研究这个特殊群体的思想政治教育工作。     

体教融合背景下的蔡崇信篮球奖学金SWOT分析

通过运用SWOT分析法,发现体教融合背景下蔡崇信篮球奖学金的优势、劣势、机会和威胁。针对性地提出借助政策发挥资源、充分过渡循序渐进、大力宣传突出优势、建立可靠机制提供保障等建议。     

数字时代图书馆馆员心理素质问题探讨

论述了数字时代图书馆馆员需具备的心理素质,提出了数字时代图书馆培养馆员良好心理素质的建议。     

当代大学生心理素质教育实践之一——高校图书馆员担当学生辅导员之设想与尝试

针对大学生心理健康出现的严峻问题,指出高校图书馆参与大学生心理健康教育的优势所在,并且提出了开发图书馆心理健康教育功能的具体措施和方法.     

在英语演讲培训中贯穿素质教育理念

在英语演讲培训过程中,要以加强素质教育为指导方针,狠狐学生思想素质、心理素质的培养活动基本功、演讲技巧的训练,以演讲为基本点,带动对学生全方位能力的培养。