浅谈赏识教育与高职学生心理素质培养

高职院校学生在心理素质方面具有其自身的特点，了解这些特点并结合赏识教育的理论，探索高职学生心理素质培养的有效途径，对于提高学生综合素质以更好适应社会发展具有重要意义。     

戏剧教育:学生心理健康及社会适应教育的有效方法和途径

学生心理健康已成为教育的一个严峻问题。而戏剧教育可以增强学生角色意识,发展自我意识;提高表达沟通能力,培养合作精神;完善学生人格,养成良好心理品质。通过问卷调查可知,学生参加戏剧活动较少者比之较多者,其焦虑、孤独、过敏、冲动倾向要强烈,存在更多的心理健康隐患,说明戏剧教育与心理健康之间存在密切关系。故戏剧教育有助于提高学生的心理素质和适应能力,是心理健康及社会适应教育的一种有效方法和途径。     

论图书馆在大学生素质教育中的作用

论述了图书馆与素质教育的关系,指出图书馆是实施素质教育的平台,是培养大学生公共道德意识的第二课堂,是对大学生进行文化素质和心理素质培养的重要阵地。     

浅谈幼儿注意力的培养

注意力是人最重要的心理素质之一,注意力水平的高低,直接影响着人的智力发展和对知识的吸收。那些智力发展好、各方面心理素质均衡发展的学生,都是在很小的时候就懂得专心去做每一件事情。也就是说,具备优秀的注意力,是幼儿心理素质水平发展的重要条件和衡量标准。注意力是孩子学习和生活的基本能力。注意力的好坏直接影响孩子身心各方面的发展及入学后学业成绩的高低。针对幼儿注意力的特点,我尝试通过以下途径来培养幼儿的注意力:首先把培养孩子注意力与兴趣结合起来,其次制作新颖、直观的教具吸引幼儿的注意力,再次运用情感生动的语言引起幼儿的注意。     

浅析高校图书馆学科馆员的选拔和教育培养

本文立足我国高校学科馆员人力资源现状,分析了学科馆员的素质要求,并针对如何选拔、教育培训学科馆员和怎样培养学科馆员后续梯队进行了探讨。     

大学教师素质结构浅析

阐述了新时期大学教师应该具备的几种素质,如高尚的德性、优秀的专业素质和良好的心理素质.     

关于领导干部选拔任用与监督问题的几点思考——以兖矿集团异地开发单位为例

随着兖矿集团公司异地开发战略的深入实施．跨区域开发成为企业的战略选择，由此产生了跨区域开发的项目管理团队的配备问题。其中，最重要的当属是项目或公司领导班子的选拔问题。这是项目开发能否成功的关键。笔者以兖矿集团异地开发项目为例。对跨区域开发的项目领导干部选拔机与监督问题谈点个人粗浅看法。     

浅析高校学生会干部的选拔及管理

学生会干部在学生管理工作中起着桥梁、纽带、表率的作用。但在新的形势下,学生会干部队伍中还存在着不少问题,针对服务意识淡薄、团结协作意识不够、自律意识不强、学习成绩不理想的问题,提出了学生会干部选拔的标准和方式,并结合笔者的实践工作经验,在干部培训、管理制度、工作档案等方面进行了进一步的探讨。     

论足球罚点球时运动员心理素质的培养

当今世界足坛各层次队之间技、战术水平日趋接近,在一场比赛中,攻防大战日趋完善,最终只得靠罚点球决定胜负.在队员体力耗尽,技、战术显现不出来的时候,罚点球时心理素质的稳定发挥则起着关键的作用,它往往决定着比赛的胜负.所以,加强平时足球罚点球运动员心理素质的培养尤为重要.     

高校中青年学科带头人的选拔和考核

高校要跻身于国内外高等教育先进行列,就必须努力建设一支高水平、高质量、高层次的教师队伍,培养和造就一大批跨世纪的新一代学科带头人。因此,坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、高层次、高质量、重实绩的原则,建立和完善科学、严格的考核管理运行机制,是高校人事管理部门的首要任务。