揭秘世界各地的“自杀桥”

"逢山开路,逢水搭桥",桥梁是人类"行"的需要,跨越江河的需要,道路在江河上延续的需要。它作为陆路交通设施,行使着道路交通的基本功能。桥在人们生活中不仅具有实用功能,更承载着太多的人文意义。然而,桥在某些时候,某些地方又具有特殊的意义。比如"自杀桥"。当人们将桥与自杀联系在一起,就有了所谓与桥有关的独特的"自杀"文化。     

大学生择业消极心理及其对策

在高校扩招,就业形势日益严峻的背景下,大学毕业生在择业过程中产生种种消极心理。本文试图探讨这些消极心理,分析其成因,并提出应对的解决策略。     

高职学生矛盾心理分析及对策探究

我国的高等职业技术教育尚处于起步阶段,高职院校学生作为大学生中的一个敏感群体,在思想、人际交往、学业、就业等方面存在很多问题,产生了心理行为上的矛盾和困惑.分析高职院校学生的矛盾心理,了解其产生的原因和表现形式,找出对策,使学校的教学、学生管理工作"以人为本"贴近学生,是本文的探索方向.     

浅析如何对待中级职业美术教育院校中的学生

中职美术教育实质上具有非常大的广泛性，不同于完全性的专业教学，没有具体的如：油画，国画等细分的专业，而是注重实用美术的学习，特别利于实用性人才的培养。职业类美术教育主要培养的是具有一技之长的技术工人，或从事美术工作的基层人员。职业类美术教育教学具有特殊性，有的学校也与高中类似，只是具有针对性的进行专业教学与对口升学。基于各自不同的教学目的，本文通过几点内容，谈谈如何对待职业类美术教育院校中的学生。     

心理弹性理论视野下看寒门是否再难出学子

心理弹性研究表明保护性因素通过各种途径对贫困学子产生重要的积极影响。人格倾向性、支持性家庭环境和外部支持系统三个保护性因素促使寒门学子积极应对生活逆境而赢得正常发展。公共教育资源向处境不利学子倾斜,为其提供学习和生活环境,促进智力、情绪、社会性等方面的健康发展。     

谈谈如何给技校生的化学学习输氧

本文结合技校生的特点,分析其厌学原因,探讨调动学生学习积极性的有效方法,从而达到给技校生的学习输氧的目的。     

男性也有周期性心理低潮

女人每个月有“好朋友”（经期）来访，影响情绪变化，连带身边人也可能受波及。     

论良心的历程及其道德教育意义

在目前这个人类欲望横流空前释放的社会里，善或美德如何起作用是一个有待认真思考的问题。那么，重新思考和梳理“良心”的发展历程，有助于我们形成和培育至善的美德。在回顾我国关于良心思想史的基础上，重新审视自我的道德生活，在当今社会是一件十分有意义的事。它有助于我们在道德践履中磨炼良心，提升良心层次，发挥良心的自我监管的作用，营造有利于良心养成的社会文化环境，促使个体自我良心的发育与社会良心的发展等。     

中学数学基本能力浅析

数学能力是一种特殊的心理能力,包括学习数学（再造性）的能力和创造性数学能力。克鲁捷茨基认为学习数学的能力是创造性数学能力的一种表现。数学能力包括运算能力、逻辑思维能力、     

刍议青少年柔道运动选材和训练工作

通过一些较为客观手段和长期积累的经验，根据柔道运动项目的特点，把那些具有从事柔道运动特殊先天能力的青少年选拔出来，给予专门训练，使他们先天的能力得到充分地发挥和发展，对促进我国柔道运动事业的发展具有非常重要的意义。从对青少年柔道运动的选材的介绍谈起，然后分别就青少年柔道运动员的运动训练和心理训练进行分析和说明。