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91.
《科学大观园》2014,(19):48-49
<正>健康不仅仅包括身体的健康,也包括心理的健康。专家认为:凡对一切有益于心理健康的事件或活动作出积极反应的人,其心理便是健康的。作为支撑家庭与社会主体的男性,如果能在日常生活中,经常通过这个标准来衡量自己的言行,那您的心理一定是健康的。心理健康其实是一种持续的心理状态,在这种状态下,当事人能够有良好的适应能力,具有生命的活力,并能发挥本身的能力和潜力。心理健康是不好去通过  相似文献   
92.
《科学大观园》2012,(19):51-51
白天上网查资料、晚上上网去发帖、半夜依旧在网聊……这是部分大学生的生活方式。在他们的心目中,缺少了网络就像没有了空气一样。日前在上海中医药大学召开的高校心理协会年会上公布的一项调查表明,上海市大学生网络成瘾症发生率为7.9%。"夜猫子"是很多现代人的生活方式,很多人都习惯了日夜颠倒的生活。有一位朋友,无论白天的时候如何忙碌,夜里也总要到三四点才愿意关机去睡觉,这种白天夜晚两头烧的生活  相似文献   
93.
高职院校体质指数异常学生的运动与心理干预研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过文献资料法、实验研究法、数理分析等方法,对高职院校体质指数异常学生的体质健康进行分析,以运动、心理干预的方式改善他们BMI指数异常状况,为促进高职院校学生体质健康水平,提升综合能力和素养起到积极的作用。  相似文献   
94.
李曰芹 《科技信息》2010,(30):I0205-I0205
培养学生的就业竞争力与发展潜力是我们学院的发展目标,为了更有效地培养和提高学生的就业竞争力,更深地发现和挖掘学生的发展潜力,加快人才培养模式转换,加强学生综合素质教育和思想引导,培养创新型、应用型高素质技能型人才,我们系通过精心论证和设计,在学院实行"教育教学部"的理念指导下,根据高职高专人才培养的特殊性,积极探索出一条独特的教育模式:在教育教学部实行"导师制"。"导师制"的实施在于全面提高学生的综合素质。在全面发展教育中,心理健康教育不是一个独立的组成部分,但在人的综合素质中,心理素质占有重要的地位,甚至可以说,心理素质如何,直接反映出一个人的综合素质水平。因此,心理健康教育与全面发展教育的几个方面都有密切的联系,并有机地融于各育之中。  相似文献   
95.
董倩玲  郭凯 《科技信息》2010,(8):237-237
体育舞蹈是高校体育教育改革及人才目标培养全面发展的重要内容和组成部分。昔日的传统体育项目已不能满足当代大学生的需求,学生们需要具有新时代、新内容、新气息的体育活动形式。体育舞蹈是一种独特的媒介,它可以使每个舞者在优美悦耳的音乐声中以肢体语言去表现自我、锻炼自我、充实自我。它的健身功能、社会功能、美育功能已日渐突出他的魅力,征服了一代又一代人,是当今高校不可缺少的高雅的体育活动。  相似文献   
96.
申锋 《科技信息》2010,(15):177-177
在各高校中,能通过家庭经济困难学生认定办法,实事求是、公开、公正、公平的评选出特别困难(特困)和困难(一般困难)两个等级的贫困生。然而贫困问题不仅是物质问题,  相似文献   
97.
土壤屏障堤坝防蚁法的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从昆虫学、土壤学和白蚁生态学角度,阐述了土壤屏障防蚁的可行性和现实性,证明了土壤屏障防蚁是取材方便、经济环保、应用广泛、操作简单、比较新型的堤坝生态防蚁方法,值得推广应用,并在吸取他人的经验上提出了新的建议和方法。  相似文献   
98.
在大学体育教育中,经常会碰到一些学生的厌学现象.厌学体育指的是学生对体育学习感到厌倦的心理现象.主要特点是他们常常在消极的心理状态下锻炼,缺乏自信心,因学习中的困难和失败使他们逃避而怕学,久而久之变成厌学.表现为:学习体育兴趣降低,注意力分散;主观上不重视,学习行为懒散,上课不认真听讲,行动迟缓;情绪消极,抱着"混"的心态,纪律松懈,怕苦怕累,体育成绩常常不及格或在不及格以下成为"差生".  相似文献   
99.
浅谈在Reason模型中设置风险屏障的困难与挑战(英文)   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究风险屏障对于消除海上不安全行为有着重要的作用.本文分析Reason模型的原理,探讨风险屏障对于提高系统安全性和风险管理的重要性,从多方面思考设置风险屏障的困难.  相似文献   
100.
高兰芝 《科技资讯》2007,(24):124-124
随众心理是一种常见的心理现象,在化学实验课的教学中,巧妙地利用这种心理,能够突出教学的重点,强化化学实验的基本操作,收到良好的安全教育效果,有助于全面提高化学实验课的教育教学质量.  相似文献   
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