当前高校班级心理委员制度的问题与建议

高校班级心理委员制度起源于天津大学2004年实行以班级心理委员为基础的危机干预快速反应模式。该制度提出以后,得到国内广大高校的欢迎。本文在对当前高校班级心理委员制度存在的问题进行分析的基础上对班级心理委员制度未来发展提出建议。     

浅析微博体语言的特征

信息传播已经进入微传播时代，每个人都成为了新闻的播报者，在此背景下，微博体语言已经日益成为越来越多的网络公民运用的表达工具，对这种工具作比较科学的剖析，必将越来越重要。从体式，内容和社会情绪角度三方面对这种语言加以详细论述。     

文学教育在军校学员和谐心理建设中的功能探析

学员和谐心理建设是目前军队院校素质教育关注的核心,传统的以思想政治引导为主、心理咨询教育为辅的手段对学员和谐心理建设具有策略性的指导意义,但无法企及学员心理健康教育的方方面面。文学教育以其学科特长对学员和谐人格、健康心态及校园宽松心理成长氛围具有隐喻性的功能,能促进军校学员和谐心理建设工作,在多学科整合中构建合理有效的教育机制。     

关于学生心理健康教育的探讨

本文着重论述了学校开展心理健康教育的重要性,以及如何创设有利于学生心理健康发展的环境,同时论述如何克服学生的自私心理、保守心理、自卑心理,如何调适学生的逆反心理,为学生正常健康的心理成长作出了有力的论证。     

在阳光下腐烂的悲情——浅析《金锁记》中曹七巧形象

在《金锁记》中,张爱玲成功地塑造了曹七巧这一角色,这是一个人性被金钱、情欲扭曲的,人不人、鬼不鬼的女性形象,这在现代文学作品中是极其罕见的。曾经有人评论道：＂一部《金锁记》就是七巧人性沦落的历史,就是人性的枷锁记。＂笔者将从人物形象和心理刻画两方面进行分析。     

掌握学生心理状态、提高课堂教学效果

虽然课堂教学效果如何与教师的教学水平、教学技巧有着很大的关系 .但做为教师在教学时不能忽视学生在教学中的主体作用 .为此着重论述学生学习时的心理状态对学生学习兴趣以及对教学效果的影响     

民族和国家凝聚力的社会心理探析

人们把对家庭的依恋和归属感延伸到自己所属民族，是因血缘关系而产生民族凝聚力的社会心理基础。国家凝聚力来自国内各民族因政治关系而产生的国家认同感。多民族国家里各民族长期共同生活在同一个“民族图”内，形成国家大民族的特有性格，并对社会心理具有整合作用。民族和国家凝聚力的社会心理意识必须升华为社会意识形态──爱国主义思想体系，才能有效地正确引导社会心理的发展和变化。     

住宅设计的实用性与舒适性

住宅能否满足居住者的心理要求，将直接影响其生产和流通。建筑师应考虑居住对住房的心理要求规律，设计舒适的住宅。     

高校思想政治教育出现心理咨询化的探讨

在现代社会条件下,高校思想政治教育工作面临着新的挑战.在新的形势下,借助心理咨询方法已成为高校思想政治教育的一个重要内容和迫切需要,本文对此作了一些探讨.