部门联动 地方主导 企业主体 探索建立协同创新新机制

正协同创新是一个大概念,是指创新资源和要素有效汇聚,通过突破创新主体间的壁垒,充分释放彼此间"人才、资本、信息、技术"等创新要素活力而实现深度合作。综观国内外协同创新经验,较为成功的有以产业链为基础,打造高新技术产业集群的企业标准联盟、技术联盟和产业联盟,引导和支持各类主体的协同创新活动,呈现出     

我校召开理科学报发展座谈会

<正>3月20日下午,我校理科学报发展座谈会在雁塔校区崇鋈楼敏行厅召开。理科学报编委会主任、校长房喻教授,编委会副主任、主编黄春长教授,编委会顾问郑哲民、章竹君教授出席会议。理科各学院院长、科学技术处和理工科基础教学部等部门的负责人以及专家、学者和编辑部工作人员参加会议。会议由学报编辑部主任杜敏编审主持。     

浅谈高校计算机基础教学中面临的问题与对策

要培养高素质的复合型人才,学好计算机基础课程是必备的条件之一。本文针对计算机基础教学中常见的几个问题,提出了相应的解决方案。     

论忧惧心理的文学表现

该文试图从情绪心理学角度剖析忧惧心理的文学表现专门通道,描述特定情境变化或情境处理,把握忧惧心理表现形式的丰富多样及其内部机制,以利写作教学。     

浅析泥浆护壁钻孔灌注桩施工方法

钻孔灌注桩是指在工程现场通过机械钻孔、钢管挤土或人力挖掘等手段在地基土中形成桩孔,并在其内放置钢筋笼、灌注混凝土而做成的桩。钻孔灌注桩现在广泛应用于公路桥梁基础工程当中。本文主要介绍了钻孔灌注桩中泥浆护壁施工方法。     

心理陪伴：高职生思想政治教育的有效方法

心理陪伴在心理咨询中对启发来访者心智,挖掘来访者潜力,提高来访者换位理解的能力和勇气起着正向的促进作用,而且颠覆了传统思想政治教育的一些观念。课题组尝试将心理陪伴技术运用在日常高职生思想政治教育中,对运用途径和实践方法进行了初步探讨。     

网络环境对青少年认知心理的影响分析与应对

青少年扮演着网络弄潮儿的角色,本文分析了网络环境对青少年认知心理的积极和消极影响,并给予针对性的应对建议,有效预防和防止青少年犯罪。     

《机械工程控制基础》的引导性教学探讨

为了提高《机械工程控制基础》课程的教学水平,培养学生掌握知识的能力和运用理论指导实践的能力,根据《机械工程控制基础》课程理论性强、知识面广、概念方法多等特点,笔者结合教学过程中的实际体会,重点探讨了在教材和教学内容的基础上建立了一个图形化的引导性材料,它将看似各个繁杂多样、毫无联系的知识点进行了有机联系。通过该方法能极大的提高学生的感官认识,有利于学生对《机械工程控制基础》的知识的全面掌握。     

征稿简则

简介：《中国科学：物理学力学天文学》（中文版）和SCIENCE CHINA Physics，Mechanics ＆ Astronomy（英文版）是中国科学院和国家自然科学基金委员会共同主办、《中国科学》杂志社出版的学术刊物，主要报道物理学、力学和天文学基础研究与应用研究等方面具有创新性和高水平的最新研究成果，月刊．     

《北京师范大学学报(自然科学版)》征稿简则

1《北京师范大学学报(自然科学版)》是教育部主管、北京师范大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊,公开发行),主要刊登数学、物理学、化学、天文学、地学、生命科学和技术科学、环境科学、数量经济学、交叉科学、科学史等基础研究和应用研究方面的学术论文.它的任务是:主要反映北京师范大学理科各学院、系、所、中心的最新科研成果,促进国内外学术交流,为我国现代化建设服务.主要读者对象是国内外科技工作者、高等院校理工科