体育锻炼对中学生心理健康的影响

本文对体育锻炼对中学生心理健康的影响进行了论述.     

文化与交流心理研究取向及其哲学思考

从文化与交流心理研究取向的理论基础、基本假设、研究目标、文化与交流的关系,以及文化定义等方面,论述文化与交流心理研究的几种理论取向,以及不同研究取向的发展脉络。并对国外文化与交流心理的研究取向进行了横向和纵向比较,探讨不同研究取向之间的关系、存在的问题,以及对我国文化与交流心理研究的启示。     

基于心率遥测的某单人单机系统操作手心理分析

本文结合某单人单机系统操作手作业的心率遥测实验,梳理总结了操作手在不同环境中的心理特点,认真剖析了不同作业环境对操作手心理的影响因素,提出了加强操作手心理训练的针对性对策。本文对增强某单人单机系统操作手心理素质、推动该型装备作战效能发挥具有一定实践应用价值。     

开启另一扇人际沟通的门

其实,冲突是另一种形式的沟通,冲突是发泄长久积压的情绪,冲突之后雨过天晴,双方才能重新起跑;冲突是一项教育性的经验,双方可能对对方的职责极其困扰,有更深入的了解与认识。     

信息化条件下心理训练方法探讨

近期的几场高技术局部战争，使世界各国军队都意识到了心理素质的重要性。也加紧了关于心理训练研究的步伐，本文结合实际详述了当前主流的心理训练方法．并且对于各种心理训练方法的特点及适用的具体情况进行了详尽的阐述。     

会消气才能保健康

生气和消气是人类情绪正常的代谢，每个人都是通过不断地生气和不断地消气来维持心理平衡的。有涵养的人，不是不生气，而是会自我排遣，迅速消气。那些常生气又不伤身的人，就正是会消气的人。如果不会消气，气不能及时地发散出去或消散得过慢，将气憋在心里生闷气，对健康势必造成损害。鉴于此，心理学家首先告诫人们少生气，同时劝导大家要学会消气，要学会掌握这种自我心理调节的本领。     

基于情感过滤假设的大学英语教学策略研究

本文以Krashen的情感过滤假设为基础,阐述了大学英语教学过程中,教师应如何针对学生的特点,激发学生的学习动机和自信心,降低焦虑情绪,成功实现语言习得。     

泸沽湖区域特质景观的视觉评价

本文是以探讨旅游区特质景观的视觉评价方法为目的，以泸沽湖景区为例，通过对泸沽湖景区现状问题的研究，提出适宜性的特质景观评价方法：心理量化—质化法。     

自我心理调试策略简析

自我心理调试是长期稳定地保持良好心理状态、确保心理健康的根本途径,文章分析介绍了保持心理健康的五种自我心理调试策略及具体方法,着眼于提高自我心理调试能力,促进心理健康建设。     

从礼物的赠答看中日国民心理的差异

文化是人们生活中不可缺少的一部分,而礼仪文化又是其中重要的组成部分。国家之间的文化不同,礼物赠答的习俗就难免有所差异。本文将通过分析中日两国礼物的赠答风俗的不同来揭示两国国民心理的差异,以加深对两国文化的理解。