浅谈婴幼儿早期教育

早期教育，主要是指对三岁前婴幼儿的教育。此期小儿生长发育迅速，求知欲强。明显表现在好奇，好动，好问，好模仿。是人生身心发展的关键时期，也是进行早期教育的最佳年令阶段。在这个时期有目的，有计划，有系统的根据小儿生理特点和心理的发展规律，结合个体差异，略为超前地进行训练，使婴幼儿的感知觉动作语言，思维记忆及想象力等不断发生和发展。不仅可以获得良好的近期效果，而且将使儿童受益终生。一、早期教育的意义早期教育是保证婴幼儿全面发展的基础条件。三岁前是行为形成的关键时期，这个时期中的接触能产生恒定相依感情，…     

河南省师范类高校大学生亚健康状态的调查分析

运用问卷调查、访谈和数理统计等方法,对河南省高师类院校的大学生亚健康状态现状进行了剖析,针对其存在的问题,提出了相应的措施.     

英语作业批语对学生的心理教育作用

学生作业是巩固课堂教学效果,培养学生学习能力的一种手段,也是对教师教学信息反馈的重要途径.     

现代编辑的主要心理障碍及成因

随着我国出版业的迅猛发展，现代编辑出现了不同程度的心理问题。对照心理健康的标准，指出编辑常见的心理障碍并分析形成编辑心理障碍的各种因素，为进一步提高编辑的心理素质提供依据，找出能促进编辑心理健康的一些措施，从而保证我国的出版业健康持续地快速发展。     

数学直觉思维及其培养

思维有分析思维和直觉思维二种，其中数学直觉思维有简维性、创造性、自信力等特点，直觉思维的培养可以扎实基础、渗透数学的哲学观点及审美观念重视解题教学，设置直觉思维的意境和动机诱导等方面去进行。     

略谈跨文化心理学的研究方法

本简要回顾了跨化心理学研究中四种主要的研究方法，并指出它们所带来的启示。     

保持快乐的“处方”

俗话说“笑一笑,十年少”,“嘻嘻哈哈人添寿”。怎样才能使自己生活得快乐呢?民间早有“知足常乐”的说法。心理医生认为,要想让自己快乐,必须注意以下几个问题:     

“打破心理预期”在声乐演唱中的运用

声乐演唱作为二度创作，其使命不仅要使原作鲜活再现，还需对原作予以补充和丰富。“打破心理预期”便是通过抓住审美主体的情绪体验，在不破坏作品完整性的前提下，以音乐的细节着手进行艺术再创造，从而实现审美主体的审美感觉。     

小议《西厢记》中崔莺莺的性格

初识王实甫笔下的崔莺莺，不由觉得她异常的矫情，做作而扭捏，全不像时下的女子，敢爱敢恨，可是细究一下，却又全在情理之中。莺莺，自不是有几分豪侠的李娃，也不似有几分乡野气的霍小玉．她是一位相国小组，大家闺秀，她所受的教育以及家庭、身份、地位的影响．决定了她在追求爱情过程中的矛盾心理，套用剧中一句唱词，莺莺也“好口不应心啊”。     

中华人文旅游对建构都市和谐心理的意义

中华的人景观凝聚着中华民族的审美感受，表现了人与自然关系的审美思想，负载着整体美、生态美、清纯美的信息。因此，中华人旅游使人们被现代都市生活、现代工业节奏弄得疲惫的心得到慰藉和滋润，从而有助于建构现代都市人的和谐心理。