桐城派德行教育思想对音乐教育专业学生德行教育的启示

高校音乐教育专业学生同其他专业相比,有其独特的优势:个性鲜明、敢于标新立异,努力展现个人艺术特长,希望得到别人的尊重,这是积极进取、奋发向上的一面,但由于专业特性决定更易形成缺点是:自以为是、自由散漫、脱离集体等不良行为特征,因此音乐教育专业更需加强德育教育。本文首先分析当前音乐教育专业大学生学校德行教育的不良现状、特点及形成原因,再阐述桐城派德行教育的内涵及意义,探讨其对高校音乐教育专业学生进行德行教育的三点启示。     

德行领导对工作投入的影响

探讨了德行领导对下属工作投入的影响以及对领导信任的中介作用.采用德行领导问卷、工作投入问卷和对领导信任问卷对569名中小学教师进行测查,结果表明:1德行领导与下属的工作投入显著相关;2德行领导与下属对领导信任显著相关;3德行领导和对领导信任能显著预测工作投入;4对领导信任在德行领导与工作投入之间起完全中介作用.     

显道神德行，是故可与酬酢，可与佑神矣

初读这一句,我的理解是：《易经》可以使道显明干天下,使德行神妙莫测,因此就可以凭借它应酬于人事,用于大事之前的占卜了。原本,我还自以为这样的解释讲得通,可是,等与几位方内人交流后,我才发现,自己的理解几乎南辕北辙,浅薄的理解惹出了笑话。那到底这句话的含义是什么呢？     

汽车驾驶教练专业素质之我见

汽车驾驶技能和汽车知识的传授要靠汽车驾驶教员,教练员在教学中起主导作用。教练员所具有的综合素质和专业素质将决定汽车驾驶员成才的速度和质量,本文从自己多年的教学实践出发着重就汽车驾驶教练所具有的专业素质做了一些有益的探讨。     

教受知识与教化德行——现代动物园日益重要的教育功能

动物园的出现，是人类妄图征服自然的产物，是人与自然关系的缩影和反射。人类把一些动物驯化，却又惧怕某些野生动物，同时还把一些动物当神灵来崇拜（如在印度）。人类捕捉和控制大型动物的历史仅有三千年左右。作为财富和地位的象征，特别是航海与贸易的发展，收藏动物一度流行于达官贵人之间。为此，动物园大都集中在文明较发达、经济较富裕的城市里。     

关于辅导员如何做好大学生德育教育的思考

面临当今高校大学生德育教育中出现的问题,作为高校德育教育中坚力量的广大辅导员们,如何正确认识90后大学生的特点,有效地做好大学生的德育工作值得我们深刻思考。     

论魏晋六朝仕女画的三个特点

三国两晋南北朝的画家不满足外表的肖似和姿态动作的生动自然；不局限于就画论画，为画而画；追求传神。在仕女画的绘画作品中具体体现了三个特点：端庄娴静的德行美；潇洒飘逸的浪漫美；简约传神的形态美。     

贺麟人生哲学的精神向度

作为现代新儒学思想大家,贺麟在构建"新心学"哲学体系过程中,对现代人的生命现实给予了极大的关照。他高扬理性主义大旗,冶古今中西人生哲学精髓于一炉,将理想、使命、自由、乐观、德行、学养、知行合一等诠释为人生的当然之义。在理想的人生、使命的人生、自由的人生、乐观的人生、德行的人生、学养的人生、知行合一的人生等众多生命向度中,揭示了人生的自由与光明、责任与担承、学识与涵养,为人的现代化提供了坚实的学术基础。     

聖人以世洗心 退藏於密 吉凶与民同患 圣人以此洗心 退藏于密 吉凶与民同患

此句属于《系辞》中的名句,句虽不长,但是意蕴不少。先来看＂洗心＂,先儒多解释为＂先心＂,然而帛书《易》中作＂佚心＂。＂佚＂,从人,失声,忽也,本义为隐逸的人,引申为佚乐其心、无所作为之义。＂洗＂为涤除、洗濯的意思。联系下文＂退藏于密＂来看,似乎帛书《易》中＂佚心＂的解释更为贴切。但是作为＂洗心＂来解释,也别具含义,＂洗心＂更强调的是＂圣人以此齐戒,以神明其德＂这个过程,澄静内心,荡涤疑虑,借助＂洗＂而整肃自身,达到＂洗心＂的目的,继而把德行提高到高深而纯净的境界。据说＂洗心革面＂这一成语也是由此而来的。     

音乐教育在素质教育中的重要性

音乐教育是社会主义文化建设的一部分，它在素质教育中具有重要地位和作用，它对于培养人的道德情趣、开发智力，增进身心健康、提高审美能力等具有独特作用。在培养高素质的尖端人才中，必须重视音乐教育，将其作为素质教育的重要内容和途径。