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961.
民族精神是一个国家和民族的灵魂,是促进社会发展的不竭动力。作为社会主义事业接班人的大学生,民族精神教育显得尤为重要。在爱国主义引领下,对民族文化的认同,最终实现公民人格价值,将使大学生的民族精神教育走出一条创新型的道路。 相似文献
962.
963.
本文认为,要切实有效地提高民族地区中学物理教学质量,首先激发学生学习物理的兴趣是提高少数民族地区中学物理教学质量的关键;其次,要重视物理概念教学,使学生形成清晰的物理概念;第三,教师要教会学生掌握物理学抽象思维的基本方法——模型思维法;第四,课堂教学要精讲多练,“多练”最有效的方式是开展师生、生生互动讨论。 相似文献
964.
民族地区一直受到党和政府的高度关注,而农民收入问题是“三农”问题的核心,二者都关系到社会的稳定与和谐,对国家的持续繁荣和发展有重要的意义。由此,民族地区农民收入问题无疑是一个重要的议题。本文通过横向、纵向及不同主体间的比较来阐述云南省民族地区农民收入的现实状况,并得出研究结论,并对此进行相关思考。 相似文献
965.
966.
在ICT产业创新发展上,美国正在原地打转。要想重振发展,必须借用德国的模式或经验。越早借用,就越有机会保障未来利益。近日,有美国专家得出这样一个结论,美国的创新模式正在原地打转。要想重振发展,必须借用德国的经验。俄罗斯通信网CNEWS专家在解读德国ICT产业创新发展政策时也承认,对德国的创新模式,俄罗斯以前确实知之甚少。2011年10月,美国经济学家Robert 相似文献
967.
王秀丽 《西安联合大学学报》2012,(4):117-120
民族声乐教学体系中有严重的"西化倾向"现象。故提出在重视吸纳传统声乐技艺的同时,发掘本土资源并将其转化纳入民族声乐教学实践,通过借鉴京剧艺术发声中"脑后音","带控制的鼻音"共鸣,呼吸上的偷气、换气、存气、歇气,吐字咬字的"叼字"、"喷口"等声腔技巧,使其能在音乐创新教育领域中得到充分运用与传承,使民族声乐教学更具民族性与独特性,彰显地方本土特点,并且在全球一体化的发展动态中,始终保持本民族的音乐文化特色。 相似文献
968.
《广西右江民族师专学报》2012,(4):F0002-F0002,F0003
韩家权,男,汉族,1945年2B生,广西藤县人,毕业于广西师范大学,中共党员,教授。曾任广西右江民族师专(现百色学院)外语系党支部书记。现任中国典籍翻译研究会常务理事、广西翻译协会理事。 相似文献
969.
胡克森 《邵阳高等专科学校学报》2012,(1):83-95
战国时期的"百家争鸣"与"五四"新文化运动是中华民族历史上两个最为伟大和辉煌的时代,前者成功开辟了中华民族的古代发展路径,后者则开启了中华民族的现代化道路。对这两个时代进行比较分析,找出两个时代在新旧路径选择的异同点,从而使我们可以从第一次路径选择中获得有益的启示,对于中华民族的伟大复兴将具有极大的历史价值和现实意义。 相似文献
970.
当前,我国空间发展的战略单元开始重组,原来相对疏离于国家战略和发展前沿的民族地区开始面临新的发展空间。与此相对应,“长吉图战略”中的延边州正在面临“后方”转“前沿”的模式调整机遇。同时,延边州向“延龙图”地区归核也成为延边州战略升级的关键举措。“延龙图”作为区域中心城市的功能释放将在相当程度上支撑长吉图战略获得实质性突破。 相似文献