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251.
李成岳 《中央民族大学学报(自然科学版)》2013,22(1)
本文介绍了面向少数民族大学生开设《泛函分析》双语教学之规划设计,并总结了2012年下半年开展教学的经验体会,即传统方法与现代技术相结合,英文与中文相结合,传统方法为主,英文与中文并重. 相似文献
252.
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2013,(6):F0003-F0003
内蒙古民族大学位于内蒙古自治区东部科尔沁腹地通辽市,是内蒙古自治区政府重点建设高校,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建的综合性民族大学。 相似文献
253.
254.
如何解读国际体系中民族国家所面临的安全威胁是国际关系学科自成立以来的主要使命。传统的现实主义等理论学派对国际社会“无政府状态”的界定、对“国家理性”的假设,以及对“国家利益”概念的提炼,一度构建了高度简约、解释力很强的国际政治科学。然而,自上世纪90年代以来,随着世界越来越多的国家把经济发展、社会安定等问题摆在国家议题的中心位置, 相似文献
255.
刘桃良 《曲靖师范学院学报》2011,30(1):75-78
任何一种文化都有其内在的发展规律和生命运动,云南少数民族文化具有多样性和整体性,受自然因素和社会因素的强烈影响,在发展中呈现出强大的生命力。为使民族文化健康稳步发展,立足文化生态保护,从关系的处理、水资源的保护、山林资源的保护、宗教文化的保护、生活方式的选择、文化心态的调适、生态旅游的开发等角度为云南少数民族文化生态建设与可持续发展寻找思路,探寻方法。强化民族文化的生态意识,为云南少数民族文化的发展构建科学持续的文化生态,增强民族文化的向心力和延续力,发挥民族文化在经济建设中的重要作用。 相似文献
256.
鸟卵博物馆德国德累斯顿市有座举世无双的鸟卵博物馆,这里收藏有数千种鸟卵,计3万余枚。有的大如足球,有的小如豌豆,有的洁白如玉,有的色泽鲜艳。未知动物博物馆这是一座令 相似文献
257.
258.
在我们生存的这个大千世界中,生长着不同种族,不同国家的人们。每个国家都有着属于自己国家独特风格的文化,虽然我们总是说文化是多样的但它并不等同于是全球化的。每一个国家的发展、生存都有着他们所经历的时代背景与文化底蕴。而国家是由不同的民族组成,民俗最能体现民族之跟,是民族精神的基础,也就是国家的精神基础。 相似文献
259.
双语教育的有效推进是提高边疆少数民族地区的教育质量,培养高素质人才的需要。近年来,新疆喀什地区的双语教育取得了巨大的成绩,但在双语教育中仍然存在一些问题,小学汉语课堂朗读教学流于形式,缺乏实效便是其中之一。这些问题影响和制约了双语教育的有效推进,需要双语教育工作者从多方面去解决。 相似文献
260.
安徽省科学技术厅宣传中心 《安徽科技》2007,(12):21-23
令人瞩目的"江淮现象"
说起江淮汽车或许大家并不陌生.她不仅拥有自主研发、技术水平国内领先的客车专用底盘、载货汽车和瑞鹰多功能乘用车等多项自主知识产权产品,而且自1991年以来,其主要经营指标已连续16看保持年均50%的高速增长,取得了中国民族洫工业不多见的重大成功. 相似文献