微机接口技术教学改革探讨

本文从微机接口技术教学的实际出发,分析了目前教学的现状及存在的一些弊端;并针对如何提高学生的学习兴趣、发挥学生的创造性、培养学生的创新能力等问题,从教学和实践方法两方面提出了一系列的应对与改革措施,以提高教学质量,培养符合社会需求的复合型创新人才。     

对《微机原理》教学改革的几点看法

《微机原理》作为一门重要的专业基础,普遍存在着教师难教学生难学的现象。针对这一现象,本文就教育观念、教学内容、教学手段、实验教学、考核方式等方面提出了一些改进措施。     

软硬件协同教学方法在微机原理中的研究与应用

针对软硬件协同的教学思想和方法,以调动学生学习的积极性为目的,根据课程的实际情况及问题,从本校师生现状出发,实现了以硬件教学法和软件教学法为基础的协同教学方法,并举例加以分析和说明.     

《微机原理及应用》教学改革探索

本文以强调培养应用型本科院校学生的综合实验动手和创新能力为出发点，结合《微机原理及应用》课程教学改革中的经验与体会，从培养学生的硬件系统设计以及软件编程能力等方面进行了分析探讨，为提高教学质量提供了新的思路和方法。     

变电站微机继电保护事故处理

由于微机继电保护装置的动作过程不像模拟式保护那样直观,造成了微机保护装置故障发生有其自身的特点。分析与总结微机继电保护装置故障原因及处理特点的目的在于掌握一般规律,快速有效地处理故障,避免因继电保护原因引发电网或设备事故的可能性,确保电网的安全稳定运行。微机保护与常规保护有着本质的区别,经常发生的简单事故是容易排除的,但对少数故障仅凭经验是难以排除的,应采取正确的方法和步骤予以解决。     

自动横编机中电磁单段选针控制算法研究

文章提出了一种根据机头运行速度对选针信号进行实时运动补偿的算法,解决了机头高速和变速运动带来的无法准确选针的难题,同时采用改进型微机细分算法来完成对针位检测和选针提前量的控制,提高了选针的精度,增强了选针的实时性.该系统具有响应快、控制精准、灵敏度高的优点,并在实际中得以应用.     

供热管网流量调节方式的探讨

热网系统不平衡造成“近热远冷”；我们采取了从锅炉房到换热站、配热站的一次网的微机控制；而二次网则采用自力式流量控制及手动平衡阀进行调节的方案。采取了“分散细化调节，集中监测控制”的办法，在每个用户的单体入户全部安装了流量控制阀，从而保证整个供热系统的正常运行。     

混合教学模式在微机原理实验教学中的实践

面向当前信息环境下微机原理与接口技术课程的改革实践,分析和研究混合教学模式应用到微机原理与接口技术实验课的必要性,以及混合教学模式蕴含的内容。提出在当今高校专业基础课的教学中,探索最优的教学模式混合是提高微机原理与接口技术实验课程教学质量的长期目标和任务,探讨了在实验教学中混合教学模式的构建思路和实践中可能存在的问题及应对方法。     

浅析微机防误闭锁装置的应用

介绍了一种新型的变电站微机综合操作系统及其配备的电脑钥匙的功能和性能。详细介绍了电脑钥匙的几种典型解锁功能,并提出了操作中存在的问题及应采取的措施。     

《继电保护原理》课程教学改革与研究

继电保护的应用现状与人才培养存在很大的差距,微机保护已逐渐取代传统继电保护,因此《继电保护原理》课程教学需要进行改革。本文根据继电保护原理课程的特点,从教学内容、教学手段与方法、对问题的自主学习、实验实践环节等几个方面提出了课程改革的思路。