浅谈摄像机的使用技巧

随着电视技术的发展，影视技术日新月异。作为一名电视工作者，如何用好、用活现有的电视设备，是我们的基本功。现将在摄像工作中的一点体会加以总结，与大家一起共享。     

体育名人与影视名人代言广告之比较研究

名人广告是我国现阶段的一个社会热点，它已经成为市场经济的重要内容，本文采用文献资料法和比较分析法，阐述了我国名人广告的起源与发展情况，对体育名人和影视名人代言广告进行比较分析，指出体育名人和影视名人广告是体育、影视的社会影响力在广告领域中的体现。     

影视拍摄对旅游景区影响的探讨

影视拍摄对旅游景区旅游业发展具有积极作用及不利影响,处理好影视拍摄与旅游景区关系应从以下五个方面着手,即挖掘文化内涵,通过影祝故事情节展现旅游景区资源特色;提倡文明拍摄,充分利用影视作品推动旅游景区发展;注重体验,影视与景区结合打追休闲时代旅游文化产品;建立专门管理机构,为影视拍摄和游客提供良好服务的同时确保环境保护;旅游景区影视拍摄必须进行环境影响评价,发展绿色影视。     

英语影视与大学英语教学研究综述

本文综合评述了近年来国内关于英语原版影视与大学英语教学的研究成果.内容包括1)英语影视与大学英语听说;2)英语影视与大学英语词汇习得;3)英语影视与大学英语读写.文章在回顾的基础上进行了思考与展望,建议以后的相关研究应立意新颖,适当做些实证研究,或从深层次分析英语影视与大学英语文化输入的关系.     

人物塑造概念化的矫枉过正与抽象人性论——“十七年小说”革命历史题材影视改编之两大缺憾谈

本文分析了当下语境之下,“十七年小说”革命历史题材影视改编之两大缺憾：人物塑造概念化的矫枉过正与抽象人性论。     

英语影视观看任务对词汇附带习得的影响

国内外尤其是国内学者主要是研究在阅读环境下的词汇附带习得,而在英文影视教学模式下的词汇附带习得的著作甚少。本文通过观看电影后的词汇测试,调查学生在完成不同影视观看任务如复述大意、回答问题和随意记笔记时二语词汇附带习得的情况。研究表明不同的观看任务在不同程度上都促进了二语词汇附带习得的效果,并且观看电影后复述的任务在促进词汇附带习得方面优于回答问题和随意记笔记两种任务。     

高等学校多媒体技术及应用课程的教学探索与思考

20世纪80年代中后期开始,多媒体计算机技术成为人们关注的热点之一。在计算机公司软件的界面设计、CI（Corporate？Identity？System）、VI（Visual Identity）设计,企事业单位的网页网站美工设计及维护这些职位急需大量的计算机多媒体专业人才。顺应社会的需求,各个高校相继开设了多媒体技术课程,以培养专业的多媒体技术应用型人才,然而,高等学校教师应该如何进行多媒体技术课程的教学,根据多年的教学经验,本文从多媒体技术课程体系的设置、教学方法探索已经特色教材编写方面进行了深入的探讨。