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112.
李子琼 《厦门理工学院学报》2002,10(2):71-74
为适应新时期特区建设的发展要求 ,培养合格人才 ,机械专业必须深化教学改革。本文结合我校办学实践 ,提出实施机械专业改革的指导思想、教学体系及其落实措施。 相似文献
113.
我国加入WTO后，中小企业不再受制于规模经济，绝大多数的产业，都能通过“地区规模经济”取代企业内部的规模经济，使企业内部的分工外部化，变为外部分工，同时，我国中小企业面对严峻的国际环境，从国际经验出发，为促进我国中小企业的进一步发展，制定国际化经营战略十分重要。 相似文献
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117.
张学哲 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2003,21(4):93-96
数学教育是数学文化的教育．文科数学教育的价值取向必须体现育人为本的课程设计观和服从于文科专业培养目标的宗旨．在文科数学教育的实践中，要从文科专业的学科性质、课程体系、培养目标上明确文科数学教育的课程定位、教师职责和改革目标，使文科数学教育切入到文科专业人才培养模式的改革之中。 相似文献
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《混凝土结构》课程考试改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
对于《混凝土结构》课程考试我校进行了改革，具体做法是：在授课过程中进行考核；在完成课程设计后进行面试；期末进行开卷考试。通过这些措施，实践证明取得了很好的教学效果。 相似文献
119.
研究性学习作为一独具特色的课程领域，首次成为我国基础教育课程体系的有机构成，这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物”，人们有许多思考和探索，本文结合教学实际探讨怎样通过研究性学习培养学生的创新意识。 相似文献
120.
刘福寿 《河北经贸大学学报(综合版)》2002,2(2):60-62
保证和提高教学质量是高校落实“三个代表”的根本任务，教学改革是保证和提高教学质量的关键措施。我校虚拟选修课的提出，为课程设置改革找到了一条新的思路，在保证人才的培养质量上发挥着重要作用。因此，这项改革可以看作是我校落实“三个代表”的实际行动的案例。 相似文献