对大学生进行理想信念教育的思考

在社会主义市场经济条件下，如何对青年大学生进行理想信念教育，这是新形势下思想政治工作中十分重要的课题。我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，当代大学生的思想观念，尤其是理想信念正在发生新的变化，在这种形势下，如不大力加强对青年大学生的理想信念教育，高等教育就可能偏离党的教育方针和社会主义办学方向；就难以完成培养有理想、有道德、有文化、[第一段]     

浅谈爱国主义教育与中学政治教学结合

本文力图分析如何在新课标改革的形势下,更有效地在课堂教学中进行爱国主义教育渗透。笔者在高中政治课教学的长期实践中得出结论认为,德育渗透在教学过程中"润物细无声"的进行,是一种行之有效的德育途径。文章从《政治常识》教学过程举例说明,怎样结合教学内容,结合时事政治,结合学生实际,进行爱国主义教育。     

当代汉语中的贬词褒化和中性化现象

对当代汉语中词的感情色彩由贬义到褒义或中性义的发展变化进行考察,可以把有上述变化的词语分为三类,即妖魔类、动物类和其他类,分别举例加以说明和探讨,最后分析上述发展变化的特点及其造成原因。     

爱国主义教育是大学生成才的不竭动力

在市场经济的影响和全球化浪潮的冲击下,一些大学生在爱国主义的认识上存在着方方面面的困惑。加强对大学生的爱国主义教育,帮助他们树立坚定的爱国主义信念,是当今大学生成才的不竭动力。     

走向衰落的"后经验主义”

20世纪的科学哲学，经过逻辑经验主义到科学哲学的历史主义，再到科学实在论与反实在论的争率，进入了一个“后经验主义”的时代。后经验主义的基本特点是弱化科学哲学，轻视经验与事实，强调思维的发散性、创新与多元性。本文在分析后经验主义科学哲学的本质之后，认为后经验主义之后的科学哲学仍将在存在，并且其趋势是唯物主义化的。     

艺术作品选登

林启泉，生于1969年，福建武平人，中国美术家协会会员，福建省美术家协会理事，福建省中国人物画艺术委员会委员，福建省工笔画学会学术秘书，龙岩市美术家协会副主席。现任职于龙岩学院艺术系。擅长工笔画，作品多次获全国性大展奖。出版《当代著名画家技法解析——林启泉工笔人物》，《林启泉唯美工笔人物画精选》。多幅作品入编《当代中国画精品选》、《新水墨——福建卷》、《当代中国工笔人物画优秀作品集》。作品《丽影》被中国美术馆收藏。     

论晓雪爱情诗的审美价值

晓雪 (杨文翰 )是当代著名白族作家。本文选取了他的诗歌中的爱情诗进行了深入细致的分析研究 ,揭示了晓雪爱情诗的在语言描写、审美空间、审美结构等方面表现出来的审美价值。     

浅析当代大学生的道德困惑

本文从社会转型期大学生群体面临的道德困惑入手，概要分析目前大学生群体道德困惑的主要表现，并以当前高校德育工作的现实取向为切入点，提出了应对的几点对策。     

《先秦儒家和谐理念与当代和谐文化构建研究》项目通过市教委结题

2008年10月20日,在我校召开上海市教委科技发展基金项目《先秦儒家和谐理念与当代和谐文化构建研究》结题会,结题会由学校科学技术处主持,项目负责人张自慧副教授代表项目组作项目研究报告。该项目对先秦儒家礼文化的和谐理念进行了比较全面的挖掘、整理和凝炼,对礼文化所蕴涵的丰富的人文精神进行了归纳和总结,指出和谐思想与人文精神是先秦儒家思想的核心和精华。对礼稳定秩序、和谐社会的政治功能进行了探索,深入分析了礼的政治功能在发挥作用的过程中所产生的利与弊。对礼乐文明的内在和谐机制进行了结构要素分析,提出了当代和谐社会构建的动态和谐模式。同时还从多视角探析了儒家学说独尊千年的深层内因。研究充分挖掘了传统文化资源中的和谐内容,为当代中国和谐社会建设提供了有价值的借鉴。结题专家组听取了项目研究报告和认真审阅有关结题材料后,一致同意通过结题。《先秦儒家和谐理念与当代和谐文化构建研究》项目通过市教委结题