浅谈历史教学中的爱国主义教育

爱国主义是每个中国公民必须具备的思想素质。因此,在历史教学中,渗透和加强爱国主义的思想教育以及如何使爱国主义思想教育落到实处,是每个历史教师的职责和使命。本文试就这一问题谈几点粗浅的想法。     

躺在玫瑰山谷

科技的进步总是给人类社会以正负两方面的效应,可人们总是习惯把注 意力集中到正效应的那一面,却往往忽视了负效应的那一面。 假如人类将来有一天真的发现了一颗长满了鲜花的美丽星球,很有可能真的会为了一 点蝇头小利燃起战火而毫不怜惜,很有可能真的会操纵无辜的机器人冲锋陷阵而毫无愧疚;假如人类将来有一天真的掌握了基因控制技术,很有可能真的会为了赶潮媚俗而让自己长出“牛头”“马脸”,很有可能真的会为了追求新奇而丧失应有的审美标准;假如人类将来有一天真的…… 作为一名科幻作家,我们唯一的希望就是——《躺在玫瑰山谷》和《“美丽”的时代》中的故事永远也不要发生！     

浅析当代大学生的网络道德教育

本文以实事求是的态度,着重分析探究当代大学生网络道德教育的必要性,以期促使大学生树立正确健康的网络心态,培养良好的网络道德,使大学生能够健康成长.     

经典思想：永远的地平线——读王少青教授的新作《毛泽东文艺思想的当代性探索》

尊重经典，是一个国家或民族应有的思想操守；发展经典，是严肃的学者与知识分子应有的使命承诺。作为20世纪中国新文艺的思想经典，毛泽东文艺思想不但以其恢宏的历史感诉说着革命文艺运动的波澜壮阔，而且更以其强烈的实践感与不朽的生命力建构着当代文艺和谐发展的新格局。面对这一历史机遇，     

唯物论 主体性 创造思维——现代爱国主义的主体素质论

本文从主体素质方面阐释了现代爱国主义观，认为在建设有中国特色社会主义的新历史条件下，马克思主义的唯物论、主体性的民主观及集体主义价值观和创造思维．是爱国主体必须具备的历史观、人文观和思维方式。     

弘扬爱国主义是我们的神圣职责：新时期高校爱国主义教育浅议

本文从爱国主义的内涵入手，分析了当前对青年学生实施爱国主义教育中存在的问题，提出了相应的对策。     

革命记忆与爱情呈现——论中国当代电影的一个基本主题

革命与爱情的双重变奏 ,是中国当代电影的一个基本主题。这一主题在不同社会文化语境下的不同呈现 ,是主流意识形态、导演创作观念与观众接受心理“共谋”的产物     

论当代中国发展文化经济的"五个关系"

文化经济是一种新型的经济形态,表现为文化经济Ⅰ和文化经济Ⅱ.当代中国发展文化经济必须正确协调先进文化与和谐文化,文化企业与文化单位、文化产业与文化事业、文化市场与文化阵地、政府宏观调控与公共服务的相互关系.