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101.
《纲要》作为新开设的高校政治理论课,兼具思想政治教育的主题功能和历史专业的学科背景,要取得良好的教学效果,真正达到教学目的,就必须切实提高其课程教学的实效性。这就需要探索出一套有效的教学方法和路径,在教育理念上以凸显爱国主义为主题,在教学取向中以道德渗透为目的,在教学过程中以方法创新为手段,在教学环节上以实践跟进为保障。 相似文献
102.
103.
万师 《武汉科技学院学报》2013,26(4):42-45
《三字经》高度浓缩着中国传统文化的和谐价值思想,通过辩证逻辑的方法,具体分析了其中蕴含的生态伦理因素,独创性的探索《三字经》中人与自然的和谐环境、和谐的社会环境、"诚信"的人际环境的内涵,其目的在于突破传统启蒙读物的伦理水平,更好地促进社会主义和谐社会的建设,对文化的支撑、道德的修养、学习的提升起到了有益的借鉴。 相似文献
104.
在经济全球化的浪潮下。中国正在不断完善社会主义市场经济。经济裹挟着每个人的生活,给人们的爱国立场带来挑战。在经济语境下坚定爱国立扬,我们需要从正确认识“理性爱国主义”,把握经济全球化条件下爱国主义的特征,积极思考适合我国的发展道路三个方面来努力。 相似文献
105.
106.
107.
音乐教学是师生共同参与教学活动的实践过程,它能把师生间的距离拉得更近,增强师生之间的感情,既有利于增强教师自身的创新意识,提高教师自身的创新能力,也有利于开发学生的智力,培养学生的创新精神和创造能力。本文从三个方面阐述了音乐教学的重要性。 相似文献
108.
109.
席琴 《海军工程大学学报(综合版)》2010,7(1):17-20
在当代革命军人价值观培育的过程中,如果能合理运用心理分析、心理引导、心理相容、心理互换等心理学原则,深入了解官兵的心理状况,体验官兵的实际心理状态,形成和谐一致的心理环境,引导官兵逐步接受当代革命军人核心价值观的塑造,会显著提高培育的效果。 相似文献
110.
将中国传统文化元素在当代雕塑中很好地再现,是当代雕塑艺术家们探索与追寻的目标。本文基于雕塑艺术家们的历史责任感与目标方向历程的探索与总结,研究了中国传统文化元素在当代雕塑艺术品中的再现形式问题,以期有助于我们系统地把握如何在中国当代雕塑中体现传统文化,以及指导具体工作和作品创作。 相似文献