“工业立市大讲堂”开讲

省委、省政府对合肥未来发展的战略要求是：“强化产业支撑力和城市承载力，全面提升合肥全省经济中心地位”。“十一五”时期，合肥要想在中部崛起中争先进位、为全省做出更大贡献，强化产业支撑力尤为关键。具体说来，就是和现有的基础及优势结合起来，重点建设两大基地、打造三个中心．进一步增强合肥的先进制造业、高新技术产业和现代服务业的集聚功能。     

体育教学中发展学生思维的方法

体育不仅为了锻炼身体，也为了发展思维，那些不擅于思考的学生很难领会运动的真谛。因此，在教学过程中，提高学生的思维水平就显得尤为重要。体育教师应采用各种有效的方法来帮助学生提高思维及理解水平，这样做会有助于培养学生理解运动本身的能力，解决问题的能力和掌握各种技能的能力。下面就如何在体育教学中提高学生的思维水平提出了几点看法。     

乙醇三维内微肋热管的传热性能

采用实验研究的方法对三维内微肋热管的强化传热特性进行研究，首次报道了以乙醇为工质的三维内微肋热管的传热性能。在实验范围内，与光管相比，竖直放置时，沸腾换热系数可以提高98％—190％，凝结换热系数可以提高76％—178％。三维内微肋结构能够同时明显地强化热管的沸腾换热与凝结换热，可以有效地减小热管的内热阻。     

超声对电解水阳极放氢过程的影响

研究了超声对电解KOH水溶液中阳极放氧过程的影响。分别测定了不同温度下有超声和无超声作用时电解KOH水溶液的阳极稳态极化曲线。探讨了恒电位操作条件下超声对阳极放氧过程的电流密度、电流效率及放氧量的影响。结果表明：超声可以强化电解水过程的阳极放氧，在25℃、电极电位为0．6V(vsSCE)时，有超声作用时的电流密度是无超声作用时的1．5倍。     

学生学习动机的理论分析

研究和了解学生的学习动机具有重要意义。学习动机理论是激发学生学习动机的依据，它可使教师了解在哪些条件下激发学生的学习动机最为适宜，以及怎样激发学生的学习动机。不同的心理学家对学习动机的分析尽管不同，但都对教育有一定的启发。     

丝状绕花内插元件强化管内换热技术的研究

丝状绕花内插元件强化管内换热技术是一项综合强化换热的新技术，它应用到管式换热器的制造领域，有效地克服了普通管式换热器换热弱的不足，发挥了坚固耐用、适用范围广、操作弹性大的优点，大大提高了管式换热器的传热效率．是我国管式换热器技术研究的最新进展．     

学习贯彻《审计法》 强化高校内审工作

强化高校内审工作是发挥《审计法》法律作用的具体实践。也是保证对财务收支实施审计监督的有效手段,而发挥审计工作审计监督作用的关键,则在于对《审计法》的学习、贯彻和真正落实。     

Cu－Ni－Sn合金在形变加深冷后的组织与性能

一般调幅结构铜合金的σｂ均在１０００ＭＰａ左右，属于中等强度．采用形变加深冷的新工艺，可获得１４００ＭＰａ以上高强度钢合金．还讨论了深冷后的组织和性能．     

低碳钢缺口杆件拉伸断裂断口的磁性研究

本文对低碳钢缺口杆件拉伸断裂断口的磁性进行了研究，对拉力与磁的关系作了一些讨论，提出了基元磁铁群的概念，给出了拉断试样磁强近似关系式A＋B≈C＋D。     

强化传热管实验数据处理优化方法

恒壁温条件的强化传热管实验研究的数据处理过程具有相似性，实验测量数据的处理比较繁琐。该文建立了一定的数学模型，对数据处理过程优化，编制可通用的测量数据处理软件，很大程度上减小实验测量数据处理的工作量，提高数据的精确度。阐述了强化传热管实验数据的共同点，通过优化数据处理流程，建立了实用的测量数据处理软件模型。