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本文讨论在概率论与数理统计教学中 ,在传授给学生理论文化知识的同时 ,重点加强学生能力培养。结合多年来的教学实践 ,对如何培养学生的创新思维能力、逻辑思维能力、想象能力、表达能力、计算能力及实际应用能力等问题阐述了自己的观点。 相似文献
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一、发生规律 据在豫西山区卢氏县多年观察,桑瘿蚊每年发生5-6代,(干旱年份发生5代,雨涝年份发生6代)。它主要危害桑树芽尖生长点,使桑树封顶,不再长新叶片,危害时间约5~7天,温度高,危害时间短,反之较长。 相似文献
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田国梁 《系统工程与电子技术》1991,(7)
本文将Bayes分析方法应用于Duane可靠性增长模型、分组数据的AMSAA模型和具丢失数据的AMSAA模型,得到了参数以及系统能达到的MTBF的Bayes点估计和Bayes区间估计。 相似文献
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高等教育学学科研究方法综述 总被引:3,自引:0,他引:3
高等教育学研究方法历来存在着“无方法说”和“有方法说”两种对立的观点;而“有方法说”在高等教育学基本研究方法问题上也存在不同看法,概括起来有改造加工说、多学科研究方法说、价值评价说、问题研究说等;在高等教育学研究方法体系问题上也存在诸多不同的看法。 相似文献