“愤怒的小鸟”带来教育革新

世界上最好玩的视频游戏对教育的启发。很多人认为学习应该像工作一样努力。通常从其他国家搬到芬兰的一些家庭把孩子送到托儿所,因为他们担心孩子在学校学不到什么的东西。他们认为孩子只是在玩游戏,根本不是在学习。但重点是:人类知识正是通过玩获取的,而芬兰的教育体系正是建构在这种理念之上的。我自己的孩子上课时间很短,家庭作业也很少,但芬兰的学生在许多国际比赛却出类拔萃。     

创建团结协作的班集体

班团活动在班级管理中是非常重要的一项内容。这既是对班主任、班委组织能力的考验和锻炼,同时也可以培养班级同学的能力和素质,增加班级凝聚力。本文针对班级日常管理中的具体问题进行了分析和解决,结合一些心理小游戏提升学生的集体主义观念,使班级成为团结协作的整体。     

IQ拓展营

字母视力表 这张特殊的字母视力表由世界各国的语言组成,你认得出来吗？     

浅谈体育游戏在高校体育教学中的应用

在高校体育教学中,体育游戏是学生十分喜爱的运动形式,也是帮助教师完成教学目的的有效手段.通过对体育游戏的总结分类,可以帮助体育教师明确体育游戏的应用方式,丰富教师的教学手段,也可以使学生通过体育游戏达到体育锻炼的教学目的.     

谈小学数学教学中“情境”氛围的营造

情境教学，是教师在数学教学过程中，充分利用各种教学手段和采用各种教学方法有针对性地引导学生思维步入某种氛围进行学习的一种教学。它能使学生在课堂中轻松愉快、精神舒畅地学习。对于诱导学生的学习动机，调动学生的学习积极性和主动性，发展学生智力提高课堂教学效果，起着非     

在主题活动中建构平台，促进师幼共同发展

随着教育的不断改革,幼儿园的教育也从单一向多元化发展,教师也从教育的主体以及以教师为中心的教育模式中改变出来,逐步向以幼儿为主体,教师为主导的教育模式中迈进,幼儿成为活动的主体,教师在活动中要为幼儿建构一个开放的活动和游戏的环境,在活动中,教师与幼儿成为一体,和他们共同参与活动的内容,在与孩子的互动中共同的发展。结合《纲要》的精神,我尝试利用主题网络活动对幼儿进行教育,通过开放、互助的活动形式,使孩子和教师共同发展。     

论中小学课程与社会发展不相适应的矛盾

实践证明,现行的中小学课程是不能适应我国社会发展的现实需要的.本文从几个方面探讨了这种不适应造成的矛盾:1、课程不能培养出适应时代需求的人才.2、内容陈旧.3、结构不合理,不符合素质教育的要求.4、课程繁杂,内容肿胀,加大学生的学习负担.5、德育危机突出.     

怪诞风格在MMORPG游戏角色设计中的表现

近年来，怪诞风格的角色设计较多地出现在西方数字媒体设计中，特别是3D数字动画、电影中出现了大量荒诞怪异的角色形象。相比之下，中国的数字角色开发风格还是以追求传统意义上的视觉美为主，对“美”和“丑”的审美标准有着明显的界定。本文通过对“怪诞”的相关理论性调查和对国内外数字角色设计中怪诞风格的分析归纳．深入探讨了怪诞风格运用在中国MMORPG角色设计上的必要性。     

浅析游戏在高职英语课堂教学过程中的运用策略

在英语课堂教学中运用游戏，能寓教于乐，增加课堂教学的趣味性，激发学生的兴趣，提高学习效率。教师应努力加强自身素质修养，精心设计和组织游戏，发挥游戏的作用，把知识和趣味融为一体，促进学生的参与热情，不断提高英语水平。     

让幼儿在游戏中尽情绘画

新课标中教师的活动要应对学生活跃的思维和变化的情绪,不断推出有创意、有针对性的教育策略。无疑,学生是学习的主体,教师则是学生学习的指导者、支持者和合作者。那么在实际教育、教学过程中,应如何摆正师生之间位置呢?笔者通过研究深深体会到,更新观念是基本前提,勇于实践是关键。正确地进行幼儿绘画的辅导,可以激发幼儿的学习兴趣,提高观察力、记忆力、并能充分地发挥他们的创造作性思维,增强孩子的自信。