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991.
英语阅读能力需要在大量阅读实践中逐步培养起来。作为芭蕾艺术类中专的英语教学需要高度重视课外阅读材料的教学,本着"难易要适当、选题要多样、联系要紧密"的原则,围绕芭蕾专业需求、英语国家的背景知识、完善学生的知识结构和青少年关注的热门话题进行选材,加强方法指导,强调过程控制,使课外阅读与课内教学形成良性互动。 相似文献
992.
推覆分析是实现基于性能抗震设计的重要方法之一,该文简要阐述了推覆分析方法的基本原理以及能力谱法的基本步骤,利用Ansys软件对4种不同强度钢材的钢框架进行了静力弹塑性分析。结果表明,随着钢材强度的提高框架的不同阶段的承载力均将会提高,对钢材本构的利用率减小,有较大的变形储备;在顶点位移或者底部剪力相同时,强度高的钢框架整体抗侧移刚度较大,并认为层间位移角限值极大约束了高强度钢材强度的充分发挥。 相似文献
994.
A:如果认为“席梦思”床垫里面有很多海绵和弹簧所以睡上去比硬硬的木板床舒服,那么你就是只知其一不知其二了。当我们躺在床上的时候,人体对床会产生一个压力,压力的大小和你自身的重量有关。 相似文献
995.
要培养学生的自学能力,让学生积极参与教学活动是前提;在教师指导下,自学教材,开展讨论,回答问题是关键;在自学的基础上,教师的点拨,归纳和适当讲解是完成教学目的的保证。 相似文献
996.
分析了建筑工程框架柱的钢筋焊接,钢筋搭接,箍筋,钢筋弯钩和钢筋代换及填充墙设计与施工中存在的问题。 相似文献
997.
阅读是培养学生自学能力的手段,阅读兴趣的培养和阅读材料的合理选择使学生阅读得以顺利进行,而掌握一定的阅读和解题技巧是提高英语阅读效率的有效途径。 相似文献
998.
预框架算子在框架理论中的两点应用 总被引:1,自引:1,他引:0
阐述了预框架算子的态和框架分类之间的对应关系 ;讨论了框架的线性分解问题 ,特别是两个框架的线性组合在何时仍是框架的问题 相似文献
999.
TriBDI Agent应用框架的研究和实现 总被引:2,自引:0,他引:2
借鉴面向对象开发工具中的应用程序框架的思想,提出了一种Agent的应用框架-TriBDI,该框架为三层体系结构,通过Agent的BDI模型来表示Agent的心智状态,该框架已在AIDE(Agent Integrated Developing En-vironment)Agent集成开发平台中予以实现,并对如何使用该应用框架构建Agent系统提出了初步的设计规范。 相似文献
1000.